觀察下圖中幾種動(dòng)物的行為,然后回答下列問(wèn)題:
(1)①屬于________行為,這種行為對(duì)于維持動(dòng)物個(gè)體的________和種群的________是十分重要的。
(2)②屬于________行為,③屬于________行為,④屬于________行為。
(3)①②③④所示的幾種行為都屬于動(dòng)物的________行為。
(4)海洋館里海豚表演頂球的行為屬于動(dòng)物的________行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是幾種常見的動(dòng)物,有的還是人類的好朋友。請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:
(1)A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都有 構(gòu)成。
(2)C類是一類特殊類群,它們?cè)诎l(fā)育方面的突出特征是 。
(3)D類開始具有較為發(fā)達(dá)的 而成為真正陸生脊椎動(dòng)物的一類。
(4)E類多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型, 體表被覆羽毛等。
(5)F類特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 。
(6)A、B類與C、D、E、F類的主要區(qū)別是身體背部沒有 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是幾種常見的動(dòng)物,有的還是人類的好朋友,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:
(1)A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都是由____________構(gòu)成的。
(2)C類是一類特殊類群,它們?cè)诎l(fā)育方面的突出特征是____________。
(3)D類是開始具有較為發(fā)達(dá)的____________而成為真正陸生脊椎動(dòng)物的一類。
(4)E類多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征:身體呈流線型,____________,體表被覆羽毛等。
(5)F類特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是一。
(6)C、D、E、F類與A、B類的主要區(qū)別是自身背部都有____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
當(dāng)你在自然界暢游時(shí),大自然中的鳥語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂趣和遐想,認(rèn)真觀察動(dòng)物,仔細(xì)領(lǐng)略其風(fēng)采,會(huì)使人受益匪淺。下圖列舉了幾種常見動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)從分類方面看,圖中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是____________。
(2)從生理方面看,圖中能夠通過(guò)雙重呼吸提高氣體交換效率的是____________。
(3)從發(fā)育方面看,B和C的突出特征是________________________。
(4)所列動(dòng)物中,對(duì)綠色開花植物的繁殖幫助最大的是____________。
(5)動(dòng)物自己不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,只能吃現(xiàn)成的有機(jī)物,因而動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是幾種常見的動(dòng)物,仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:
(1)A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由_____________構(gòu)成。B與A相比更適于陸地生活,是因?yàn)樯眢w的外面有___________,不僅有保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用,還能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(2)C類大多能飛翔,其飛翔時(shí)的呼吸方式是_____________。
(3)D類動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是____________________。
(4)形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為最為復(fù)雜的動(dòng)物是_____________(填序號(hào))。
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