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（2009?包頭）下列說法不符合生物學事實的是（　�。�
分析：此題考查的是植物細胞與動物體細胞的結構及區(qū)別．思考解答．
解答：解：A、綠色植物的根尖細胞沒有葉綠體，不能進行光合作用，但可進行呼吸作用．植物的活細胞都能進行呼吸作用．不符合題意；
B、人的口腔上皮細胞與肌肉細胞、神經細胞的形態(tài)并不完全一樣，但它們的基本結構卻是相同的，都具有細胞膜、細胞質、細胞核．不符合題意；
C、細菌細胞是由細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核等結構組成．符合題意；
D、組織的形成是細胞分化的結果；分化后的一些形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞群是一種組織，細胞分化的結果是形成不同的組織．不符合題意；
故選：C
點評：解答此類題目的關鍵是知道動植物細胞的結構．
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（2009?包頭）下列有關顯微鏡的敘述不正確的是（　�。�

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（2009?包頭）下列有關生物變異和進化的敘述正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?包頭）如圖是探究光合作用條件的實驗．請分析回答：
取一盆天竺葵，選取長勢、大小相同的兩片葉A、B，將A葉片從正反兩面用黑紙片夾住，放在黑暗處一晝夜．然后光照2-3小時，取下葉片A和B用酒精脫色處理，再用碘液分別檢驗．
（1）對葉片進行脫色處理的目的是
為了使檢測到的淀粉遇碘變藍的顏色反應更加明顯
為了使檢測到的淀粉遇碘變藍的顏色反應更加明顯
．
（2）用碘液分別檢驗后，不能變藍的葉片是
A
A
，原因是
A葉片沒有受到光照，沒有進行光合作用，不能合成淀粉
A葉片沒有受到光照，沒有進行光合作用，不能合成淀粉
．
（3）該實驗證明了什么？
光是植物進行光合作用需要的條件
光是植物進行光合作用需要的條件
．
（4）淀粉是人體需要的重要營養(yǎng)物質，進入消化道后，在
唾液、胰液、腸液
唾液、胰液、腸液
（填消化液）的作用下，被消化成
葡萄糖
葡萄糖
后吸收進入血液，隨血液最終到達組織細胞，在細胞里通過
呼吸作用
呼吸作用
（填生理活動）被氧化分解，釋放出能量供生命活動利用．

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