下圖是蝗蟲(chóng)頭部外形結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖解答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中①②③結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)以及它們各自有哪些作用？

（2）確認(rèn)蝗蟲(chóng)咀嚼式口器的各部分組成及數(shù)目。

（3）在蝗蟲(chóng)口器的五部分中，適于咀嚼的結(jié)構(gòu)有哪些？

答案：略
解析：

（1）①是單眼，具有感光作用；②是觸角，有觸覺(jué)、嗅覺(jué)作用；③是復(fù)眼，形成視覺(jué)。（2）④上顎（1對(duì)）；⑤上唇（1片）；⑥下唇（1片）；⑦下顎（1對(duì)）；⑧舌（1個(gè)）。（3）④上顎。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為蝗蟲(chóng)各部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）蝗蟲(chóng)的身體明顯地分為[
③
③
]
頭部
頭部
、[
④
④
]
胸部
胸部
、[
⑤
⑤
]
腹部
腹部
、三部分．
（2）蝗蟲(chóng)有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官，包括3對(duì)
足
足
、2對(duì)
翅
翅
，都著生在
胸部
胸部
．
（3）蝗蟲(chóng)翅的運(yùn)動(dòng)是由
胸肌
胸肌
的收縮和舒張引起的，它附著在
外骨骼
外骨骼
上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蚯蚓是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們應(yīng)該好好保護(hù)．為此，我們就應(yīng)該先認(rèn)識(shí)它們．下圖是蚯蚓的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖作答．
（1）結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的
環(huán)帶
環(huán)帶
，由此可斷定A是蚯蚓的
前
前
 （填前或后）端．
（2）蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動(dòng)物．又因?yàn)轶w內(nèi)無(wú)脊柱，因此蚯蚓又屬于
無(wú)脊椎
無(wú)脊椎
動(dòng)物．
（3）在做觀察蚯蚓的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)注意保持其體表的濕潤(rùn)，因?yàn)轵球疽矿w壁來(lái)完成
呼吸
呼吸
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）填寫(xiě)圖中蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)時(shí)期的名稱(chēng)．
①
受精卵
受精卵
圖中1→5是指
1→5齡跳蝻
1→5齡跳蝻
．
（2）蝗蟲(chóng)的受精卵孵化出的幼蟲(chóng)沒(méi)有翅，能夠跳躍，叫做跳蝻．跳蝻和成蟲(chóng)在
形態(tài)結(jié)構(gòu)
形態(tài)結(jié)構(gòu)
以及
生活習(xí)性
生活習(xí)性
上是基本相似的，只是身體較小
生殖器官
生殖器官
未發(fā)育成熟，所以也叫做若蟲(chóng)．
（3）蝗蟲(chóng)的一生只經(jīng)過(guò)
受精卵
受精卵
※
若蟲(chóng)
若蟲(chóng)
和
成蟲(chóng)
成蟲(chóng)
三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程，叫做
不完全變態(tài)發(fā)育
不完全變態(tài)發(fā)育
．

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科目：初中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：043

下圖是蝗蟲(chóng)頭部外形結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖解答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中①②③結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)以及它們各自有哪些作用？

（2）確認(rèn)蝗蟲(chóng)咀嚼式口器的各部分組成及數(shù)目。

（3）在蝗蟲(chóng)口器的五部分中，適于咀嚼的結(jié)構(gòu)有哪些？

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