現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是___   _____ 。
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    森林古猿
    

    解析試題分析：現(xiàn)代類人猿和人類有共同的祖先，即森林古猿，森林古猿一部分下地生活，經(jīng)漫長(zhǎng)的歷史年代進(jìn)化為人，另一部分生活在森林中，逐步進(jìn)化成現(xiàn)代類人猿。
    考點(diǎn)：此題考查人類的起源，意在考查學(xué)生對(duì)人類起源的認(rèn)識(shí)能力。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：判斷題
			
    

						
    只要有細(xì)菌和真菌存在，人和動(dòng)物就會(huì)生病。           （   ）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：判斷題
			
    

						
    蝌蚪發(fā)育到成蛙要經(jīng)過完全變態(tài)。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：填空題
			
    

						
    （3分）大多數(shù)微生物對(duì)人類是有益的。如：烤制面包或蒸饅頭時(shí)利用       ；制酸奶利用     ；青霉、放線菌等可以產(chǎn)生          ，如青霉素、慶大霉素等，這些藥物在人類與疾病的斗爭(zhēng)中發(fā)揮了重要作用。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：填空題
			
    

						
    青春期是同學(xué)們一生中      和      的黃金時(shí)期。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：填空題
			
    

						
    優(yōu)點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)短期內(nèi)_______地培育植物新個(gè)體；防止_______的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：探究題
			
    

						
    探究實(shí)驗(yàn)題（8分）
    有的同學(xué)在制作甜酒的過程中有如下的操作：
    （1）在制作過程中，所有的用具都必須是清潔的、干凈的，這是為了                         。
    (2)在制作甜酒時(shí)使用酒曲，是因?yàn)榫魄杏?u>             。
    （3）將制作甜酒的容器放在溫暖的地方是由于                              。
    （4）在制作過程中，要盡量減少打開容器，是因?yàn)?u>                                             。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：探究題
			
    

						
    （每空2分，共10分）同學(xué)們大都具有以下的生活經(jīng)驗(yàn)：暴露在空氣中的食品比真空包裝的食品容易腐�。挥名}腌制的魚比鮮魚存放的時(shí)間長(zhǎng)。為了探究食品保存的方法，小張同學(xué)提出兩個(gè)問題：“新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐敗嗎？”“低溫比常溫更容易使肉類保鮮嗎？”他設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)方案（如下表所示），并實(shí)施了這一方案。請(qǐng)分析回答下列問題。
    燒杯編號(hào)
         		處理方法
         		溫度控制
     
    1號(hào)
         		加入20g新鮮的牛肉
         		30℃
     
    2號(hào)
         		加入20g用鹽腌制的牛肉
         		30℃
     
    3號(hào)
         		加入20g新鮮的牛肉
         		0℃
     
    （1）本方案中1號(hào)和2號(hào)燒杯是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是                  。
    （2）隨著時(shí)間推移，你認(rèn)為最先腐敗并發(fā)出臭味的是     號(hào)燒杯中的牛肉。
    （3）通過比較1號(hào)和3號(hào)燒杯中牛肉的變化，可知在     溫度下更容易使肉類保鮮，因?yàn)樵谶@種溫度下           的生長(zhǎng)、繁殖緩慢。
    （4）通過比較1號(hào)和2號(hào)燒杯中牛肉的變化，得出的結(jié)論是                     
                                    。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：綜合題
			
    

						
    人類從哪里來？我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。（5分）

    (1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：
    A              B                
    (2)產(chǎn)生精子的器官是               ．B的形成發(fā)生在           內(nèi)。
    (3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?u>        
    （可以選擇多項(xiàng)）
    A.與父母交流溝通     B．焦慮不安、苦悶，不讓人知道
    C．向生物老師請(qǐng)教    D．查閱相關(guān)書籍，了解注意事項(xiàng)
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案