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青蛙的個體發(fā)育過程可以分成四個階段，依次是（　　）
A．受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙
B．成蛙一蝌蚪一受精卵一幼蛙
C．受精卵一幼蛙一蝌蚪一成蛙
D．成蛙一蝌蚪一幼蛙一受精卵
青蛙是有性生殖，卵細胞和精子細胞結合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼體，蝌蚪再發(fā)育成幼蛙，幼蛙發(fā)育成成蛙．像青蛙這樣的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育．所以青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
故選：A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是（      ）
A．在嫁接中，被嫁接的枝或芽稱為接穗
B．人的性別決定發(fā)生在分娩時
C．蠶的一生包括了卵、幼蟲、蛹、成蟲4個階段
D．并不是所有的鳥都有筑巢行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖為青蛙發(fā)育過程的四個階段：

（1）青蛙的生殖和發(fā)育都必須在        中進行。
（2）青蛙的發(fā)育順序是_____________  ___（用序號表示）。
（3）青蛙處于①階段時，用          呼吸， ④階段時的運動方式是          。
（4）下列不是變態(tài)發(fā)育的動物是（   ）
A．蛇B．大鯢C．蟋蟀D．蝴蝶

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則（　�。�
A．M可以表示體溫恒定B．M可以表示變態(tài)發(fā)育
C．M可以表示在陸上產卵D．M可以表示屬于分解者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據圖回答下列問題：
（1）青蛙發(fā)育過程的順序是：D→______．
（2）圖中的B用______（填“外鰓”或“肺”）呼吸．
（3）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，青蛙進行______（填“體內”或“體外”）受精．
（4）蝌蚪的形態(tài)和結構與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為______發(fā)育．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是雞卵的結構示意圖，請據圖回答：

（1）雞卵受精后，將來發(fā)育成雛雞的結構是圖中的[②]　   　．圖中的[③]　   　是卵細胞的主要營養(yǎng)部分，圖中的[④]　   　也能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質和水分．
（2）從商場買回家的新鮮雞蛋一般都不能孵化出小雞，是因為　    　．
（3）“孔雀開屏”描述的是鳥類繁殖行為中的　    　行為．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

請你觀察圖四，將雞卵的結構和相應的功能用線連接起來：
A．卵殼 a、 為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)
B．卵黃 b、 進行胚胎發(fā)育的部位
C．胚盤 c、 提供胚胎發(fā)育所需的氧氣
D．氣室 d、 起保護卵細胞的作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

雞的受精卵從母體產下后，在常溫條件下發(fā)育的情況是 
A．受精卵開始發(fā)育B．受精卵繼續(xù)發(fā)育
C．胚胎暫停發(fā)育D．胚胎繼續(xù)發(fā)育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

雞蛋中可以發(fā)育為雛雞的結構是
A．胚胎B．卵黃C．卵白D．胚盤

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