魚類       （　　）  A．體表一般有毛，胎生、哺乳
兩棲類     （　�。�  B．體表一般有鱗，用鰓呼吸，身體兩側(cè)多有側(cè)線
爬行類     （　�。�  C．體表一般覆蓋鱗片或甲，用肺呼吸，卵生
鳥類       （　　）  D．幼體生活在水中，用鰓呼吸，多數(shù)成體生活在陸地，用肺呼吸
哺乳類     （　�。�  E．體表被覆羽毛，前肢變成翼，卵生．
分析：此題主要考查的是不同類群的動物的主要特征，思考解答．
解答：解：魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表覆蓋有鱗片，身體兩側(cè)多有側(cè)線，側(cè)線可以感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化；
兩棲類幼體生活在水中，用腮呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；
爬行類用肺呼吸，體表覆蓋有鱗片或甲，卵生，用肺呼吸；
鳥類多數(shù)營飛行生活，前肢變成翼，雙重呼吸，體表有羽毛，體溫恒定；
哺乳類特有的生殖特點(diǎn)是胎生、哺乳，體表一般有毛．
故答案為：B；D；C；E；A．
點(diǎn)評：熟練掌握動物各類群的主要特征，即可正確解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪種動物不屬于魚類（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列那項不是魚類（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

想一想，連一連．將下列相關(guān)的知識用線連起來．
（1）a．白鰭豚　　 A．哺乳類　　 （2）a．觀賞植物　　　　　 A．油松
b．中華鱘　　　　　B．鳥類　　　　　　b．林　　木　　　　　 B．海帶
c．企鵝　　　　　　C．魚類　　　　　　c．食用藻類　　　　　 C．玉米
d．鮑魚　　　　　　D．節(jié)肢動物　　　　d．糧食作物　　　　　 D．青椒
e．螃蟹　　　　　　E．軟體動物　　　　e．蔬菜作物　　　　　 E．君子蘭．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

把下列每種動物與其所屬的門或綱用配對起來．
珊瑚蟲　　　　　　　　　　a、爬行動物
田螺　　　　　　　　　　　b、腔腸動物
海蝦　　　　　　　　　　　c、哺乳動物
兔 　　　　　　　　　　　d、甲殼動物
蛇　　　　　　　　　　　　e、軟體動物
蚯蚓　　　　　　　　　　　f、昆蟲
按蚊　　　　　　　　　　　g、兩棲動物
孔雀　　　　　　　　　　　h、環(huán)節(jié)動物
青蛙　　　　　　　　　　　i、魚類
草魚　　　　　　　　　　　j、鳥類．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（9分）以下是某水庫中甲、乙、丙三種生物在某一時間段內(nèi)相對數(shù)量的關(guān)系圖。三種生物之間能構(gòu)成一個完整的食物鏈。請分析回答：

（1）寫出上述三種生物構(gòu)成的食物鏈　　　　　　　　　　　　 。若要成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還應(yīng)包含　　　　　　　　　　　　　 。

（2）若水庫內(nèi)第三營養(yǎng)級的生物獲得15千焦的能量，則最多要消耗含　　　　　　　 千焦能量的第一營養(yǎng)級生物。

（3）因某種原因造成水庫中乙生物短期內(nèi)數(shù)量驟減，一段時間內(nèi)丙生物將發(fā)生的數(shù)量變化是　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。

（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，可能由于水庫A區(qū)水質(zhì)變壞導(dǎo)致魚類大量死亡。以下是為驗證調(diào)查結(jié)果所做的相關(guān)實驗，請你幫助完善有關(guān)過程：

①取甲、乙兩個相同的養(yǎng)魚盆，甲盆放入適量的取自水庫A區(qū)的水，乙盆放入 　 　　　　　　　　 作為對照。

②準(zhǔn)備同種大小相近的健康魚若干條，隨機(jī)取適量放入甲盆中，再取　　　　　　　　　　　　　　　　 。放入乙盆中，在相同條件下養(yǎng)殖一段時間后觀察。

③預(yù)測可能的實驗結(jié)果和結(jié)論　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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