【題目】下列幾種生物,帶魚(yú)、水牛、蝗蟲(chóng)、蚯蚓的呼吸分別依靠( )
A.鰓、肺、體壁、氣管B.體壁、氣管、鰓、肺
C.體壁、鰓、肺、氣管D.鰓、肺、氣管、體壁
【答案】D
【解析】
生物的結(jié)構(gòu)是與其生活相適應(yīng)的,不同的環(huán)境中的動(dòng)物呼吸器官不同。
帶魚(yú)屬于魚(yú)類,生活在水中,用鰓呼吸,鰓是適于水中呼吸的器官。
水牛是哺乳動(dòng)物,雖然有時(shí)能生活在水中,但其呼吸的是空氣中的氧氣,用肺呼吸。
蝗蟲(chóng)用氣管呼吸,氣管是陸地上呼吸的結(jié)構(gòu)。
蚯蚓生活在陰濕處,用濕潤(rùn)的體壁呼吸,空氣中的氧氣溶解在體壁的粘液中,在滲入其內(nèi)的毛細(xì)血管中,體內(nèi)的二氧化碳同時(shí)交換到體外。
所以帶魚(yú)、水牛、蝗蟲(chóng)、蚯蚓的呼吸分別依靠鰓、肺、氣管、體壁,D符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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【題目】將水綿裝入盛有水的陶罐里,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些水綿 ( )
A.生長(zhǎng)得更好B.生長(zhǎng)正常
C.全部死亡D.停止生長(zhǎng)
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A.是否產(chǎn)生種子B.種子中子葉的數(shù)目
C.種子是否有果皮包被D.花的形態(tài)結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的作用”實(shí)驗(yàn)中,水分蒸發(fā)后,在滴過(guò)無(wú)土栽培培養(yǎng)液的載玻片上留下了結(jié)晶物質(zhì),此結(jié)晶物質(zhì)主要是( )
A.無(wú)機(jī)鹽B.土壤C.有機(jī)物D.生長(zhǎng)素
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