科目：初中生物 來源： 題型：
（2013?漳州）某生物興趣小組為了探究“微生物滋生的條件”，將三個相同的培養(yǎng)皿分別標以A、B、C，并進行了下表所示的實驗：| 培養(yǎng)皿 | A | B | C | |||||||||
| 實驗步驟 | ① | 各滴加10毫升的蒸餾水 | ||||||||||
| ② | 取某品牌一小包裝內的餅干，分別放入培養(yǎng)皿中 | 不放餅干 | ||||||||||
| ③ | 滅菌后，在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘 | |||||||||||
| ④ | 置于室溫中 | 放入冰箱中 | 置于室溫中 | |||||||||
| ⑤ | 兩星期后用放大鏡觀察 | |||||||||||
| 觀察結果 | 有很多微生物 | 有少量微生物 | 觀察不到微生物（提示：微生物包括細菌、真菌和病毒） （1）若A與C是一組對照實驗，則實驗的變量是 餅干（或有機物） 餅干（或有機物） ．（2）接種微生物是在實驗步驟 ③ ③ （填序號）中完成的．（3）實驗步驟中有兩處不足，請加以改正： 第一處 餅干應等量分別放入培養(yǎng)皿 餅干應等量分別放入培養(yǎng)皿 ．第二處 接種后要蓋上蓋子 接種后要蓋上蓋子 ．（4）改正后，本小組的實驗結論是 微生物的滋生需要適宜的溫度和有機物 微生物的滋生需要適宜的溫度和有機物 ．（5）比較A與B裝置的觀察結果，說明了低溫 抑制微生物的生長和繁殖 抑制微生物的生長和繁殖 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  如圖是細菌的結構示意圖，你能根據已有知識完成下列問題嗎？試試看．?（1）圖中[1]的作用是 保護 保護 ；[6]的作用是運動 運動 ．（2） 異養(yǎng) 異養(yǎng) ．與植物的根尖細胞結構相比，細菌細胞缺少成形的細胞核 成形的細胞核 ．細菌細胞和病毒的區(qū)別是，病毒沒有細胞結構 細胞結構 ．（3）若此圖所示為枯草桿菌，它可以將枯枝落葉分解成簡單的物質，為綠色植物制造 有機物 有機物 提供原料．所以，細菌在自然界的物質循環(huán) 物質循環(huán) 中發(fā)揮著重要作用．（4）環(huán)境條件不良時，有些細菌會形成芽孢，環(huán)境條件良好時，芽孢又能萌發(fā)成細菌，芽孢是不是細菌的繁殖方式？ 不是 不是 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  在人類歷史上，出現過多次由不同病毒引起的大規(guī)模傳染病，近幾年還暴發(fā)了非典、禽流感、甲型H1N1流感、甲型H7N9流感等．科學家對病毒形態(tài)結構、繁殖特點和傳播方式進行了不懈的探索研究，提出了一系列行之有效的防治措施．分析回答：（1）非典、禽流感、甲型H1N1流感和甲型H7N9流感的病原體都屬于病毒，它們的結構簡單，由 （2）下表是不同病毒引起的傳染病的主要傳播方式，利用所學知識完成下表．
（4）病毒只能生活在活的生物體細胞內，這種生活方式稱為 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 下列有關細胞結構及其功能的敘述正確的是（ ） A．葉綠體是能獨立的完成光合作用的結構 B．只有一個完整的細胞才能獨立完成一項或多項生命活動 C．病毒在自然界中也能獨立的完成繁殖等生命活動 D．線粒體是能獨立的完成呼吸作用的結構 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 | |||||||||
