汶川大地震后，許多人積極參加無償獻(xiàn)血，為地震中的重傷員輸血治療提供了豐富的血源。下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說法中，錯誤的是（   ）
A．一個健康的成年人，一次獻(xiàn)血200~300 ml不會影響身體健康
B．獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能
C．輸血時應(yīng)以輸同型血為原則
D．輸血時血型不符能造成血液凝固
D
成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的7%～8%，對于一個健康的成年人來說，每次獻(xiàn)血200～300毫升是不會影響健康的，少量失血會刺激人體的造血功能，因此獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能．輸血是應(yīng)該以輸同型血為原則，但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．因此O型血既可以輸給O型血的人，也可以輸給其他血型的人，要注意的是如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯�，輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．可見D符合題意．
故選：D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的血管是__________，該血管適于血液與組織細(xì)胞充分的進(jìn)行物質(zhì)交換的特點(diǎn)是：內(nèi)徑只有8—10微米，只允許__________單行通過；管壁非常薄，只由一層扁平的__________構(gòu)成，管內(nèi)血流速度__________。
（2）從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的物質(zhì)有__________、營養(yǎng)物質(zhì)和水；從組織細(xì)胞進(jìn)入血液的物質(zhì)有________和其他廢物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動脈血和靜脈血的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是
A．氧氣含量的高低B．營養(yǎng)物質(zhì)的多少
C．在動脈中流動還是在靜脈中流動D．沒有任何區(qū)別

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（2009山東菏澤學(xué)業(yè))圖2中實線表示動脈血的流動，虛線表示靜脈血的流動，下列選項中，能正確表示體循環(huán)途徑的是

(注：1.排版時，請把圖2中“（⑤）”-“（⑩）”外面的小括號“（）”去掉。2.圖中文字不清晰的請更換，下同)
A．④→⑩→⑨→⑧→①
B．③→⑤→⑥→⑦→②
C．②→④→⑩→⑨→⑧→①→③
D．①→③→⑤→⑥→⑦→②→④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

血液中紅細(xì)胞的功能是  (     )
A．運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳B．運(yùn)輸氧料
C．運(yùn)輸氧氣D．運(yùn)輸養(yǎng)料和部分廢物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)皮膚某處劃破流血時，能聚集到傷口部位進(jìn)行止血、吞噬病菌的血細(xì)胞分別是（   ）。
A．紅細(xì)胞、血小板B．白細(xì)胞、血小板C．白細(xì)胞、紅細(xì)胞D．血小板、白細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

李紅患急性肺炎住院，推測其血常規(guī)化驗單中測定值偏高的是
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下左圖為正常人體部分生理活動示意圖（a——f代表物質(zhì)），請據(jù)圖回答問題:（6分）

（1）a進(jìn)入血液的生理過程叫         ，b通過            方式進(jìn)入組織細(xì)胞，參與a的分解，為細(xì)胞的生命活動提供能量。
（2）e進(jìn)入血液的生理過程為          ，正常情況下，d、e、f三種成分中不含a的是    。
（3）人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳，會影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸。其原因是一氧化碳與            的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍。
（4）上右圖中b代表人體某器官，a、c表示血管，箭頭示血液流動方向。若c血管內(nèi)流動的是動脈血，你認(rèn)為b結(jié)構(gòu)不可能代表（   ）
A．腎小球B．肺部C．左心室D．小腸壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

血細(xì)胞中含量最多的是______，富含______，正是這種物質(zhì)的存在，使得這種血細(xì)胞具有______的能力．

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同步練習(xí)冊答案