Question

生活中我們經(jīng)常會吃到蒜黃，它之所以呈現(xiàn)黃白色，是因為蒜黃在黑暗環(huán)境中生長的，葉片細(xì)胞中缺少葉綠素．請你設(shè)計一個實驗，探究葉綠素形成的條件．
實驗材料：蒜黃
（1）提出問題：

葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎？

 
（2）做出假設(shè)：

葉綠素的形成與光照有（無）關(guān)

 
（3）制定計劃：實驗中的變量是

光照

．
（4）方法步驟：取20株相同的韭黃，分成兩組，一組放在房間里，用紙箱子罩住，一組放在陽光下，給兩組韭黃定時澆水；連續(xù)培育一周．
（5）條件 實驗結(jié)果
實驗組：有光 葉片為

綠

色
對照組：無光 葉片為

黃

色
（6）實驗結(jié)論：

葉綠素的形成與光照有關(guān)

．

Answer 1

分析：此題的綜合性比較強(qiáng)，涉及植物的光合作用，葉綠素的形成，以及探究實驗有關(guān)的內(nèi)容，認(rèn)真思考答題．

解答：解：（1）、植物葉片之所以呈綠色，這是由于其葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量綠色色素--葉綠素的緣故．韭黃、蒜黃、黃豆等都是在無光的條件下生產(chǎn)出來的．我們很容易提出問題：葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎？
（2）、假設(shè)要緊扣提出的問題，可以正面假設(shè)，也可以反面假設(shè)，如正面假設(shè)：葉綠素的形成與光照有關(guān)．或反面假設(shè)：葉綠素的形成與光照無關(guān)．
（3）、因為實驗要探究的是葉綠素的形成是否與光照有關(guān)．設(shè)置探究實驗要注意控制變量，此實驗的變量是光．
（5）過一周后，放在房間里，用紙箱子罩住中長出的大蒜幼苗葉子是黃白色的；放在房間里，放在陽光下中長出的大蒜幼苗葉子是綠色的．
（6）對比兩組現(xiàn)象可得出結(jié)論：葉綠素的形成與光照有關(guān)．
故答案為：
（1）葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎？（2）葉綠素的形成與光照有（無）關(guān)．（3）光照  （5）綠、黃（6）葉綠素的形成與光照有關(guān)

點評：這題的涉及面很廣，有一定的難度，要求我們不但要掌握基礎(chǔ)知識，還要理解實驗探究的設(shè)置，其中要注意控制變量的惟一．