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小蝗蟲(chóng)到池塘邊玩耍,遇見(jiàn)鯽魚(yú)正在無(wú)聊地吐泡泡。鯽魚(yú)開(kāi)腔道:“旱鴨子,你敢把頭沒(méi)在水中一個(gè)鐘頭嗎?”小蝗蟲(chóng)滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“敢!但你敢到岸上呆一個(gè)鐘頭嗎?”鯽魚(yú)想了想說(shuō):“敢!”心里卻想:“等輪到我時(shí),你早已憋死啦。”
青蛙跑來(lái)作證,于是小蝗蟲(chóng)將頭深深浸入水中,一個(gè)小時(shí)后,小蝗蟲(chóng)安然無(wú)恙地抬起頭,鯽魚(yú)頓時(shí)傻了限。
青蛙催促道:“鯽魚(yú)先生請(qǐng)便吧!宾a魚(yú)不得已,跳到岸上,不一會(huì)兒便死去了。
(1)鯽魚(yú)失敗的原因是:它不知道蝗蟲(chóng)呼吸時(shí),氣體出入身體的門(mén)戶(hù)著生在___________部位;蝗蟲(chóng)的呼吸器官是______________。
(2)岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多,鯽魚(yú)為啥還會(huì)憋死?
_________________________________________________________________________
(3)如果參與賭博的鯽魚(yú)換成青蛙,青蛙會(huì)死亡?
(1)胸部和腹部   氣管 
(2)魚(yú)離開(kāi)水后,鰓絲會(huì)粘連,鰓進(jìn)行氣體交換時(shí)必須呼吸溶解在水中的氧 
(3)不會(huì)
蝗蟲(chóng)屬于昆蟲(chóng),用氣管呼吸,氣管著生在腹部,魚(yú)適應(yīng)水中生活,用鰓呼吸,離開(kāi)水,就會(huì)死亡,青蛙在水中時(shí),可以用皮膚輔助呼吸,所以不會(huì)死亡。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪一個(gè)是真正的魚(yú)?
A.鯨魚(yú)B.甲魚(yú)C.鯽魚(yú)D.娃娃魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物中,生活在海洋中的是
A.珊瑚蟲(chóng)、海蜇、海豚B.河蚌、蝸牛、烏賊
C.鯨、田螺、河蟹D.招潮蟹、沼蝦、螞蟥

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

魚(yú)兒在水中不停地吞水、排水,其主要意義是
A.調(diào)節(jié)體腔內(nèi)大小,協(xié)助身體運(yùn)動(dòng)
B.?dāng)z入食物,排出多余的水分
C.以新鮮的水沖擊食物,幫助磨碎食物
D.使水與鰓絲毛細(xì)血管里的血液進(jìn)行氣體交換

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

魚(yú)是適應(yīng)      生活的一類(lèi)脊椎動(dòng)物。它們的體表常常覆蓋著          ,用     呼吸,用        游泳。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

(5分)觀察鯽魚(yú)時(shí),我們看到鯽魚(yú)的身體呈         形,這種體形在它游泳時(shí)可以起到減小          的作用。其運(yùn)動(dòng)器官是          ;魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水中生活的重要特征是:一是能靠       來(lái)獲取食物和防御敵害,二是能在水中           。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

水生動(dòng)物適應(yīng)水生環(huán)境,它們的運(yùn)動(dòng)方式一般為(   )
A.游泳B.飛行C.爬行D.奔跑

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

兩棲類(lèi)就是幼體生活在水中,成體生活在陸地上的生物。         (     )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我們平常剖魚(yú)時(shí),看到鰓部呈鮮紅色是因?yàn)椋ā 。?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.鰓部結(jié)構(gòu)中紅色素最多  B.鰓絲里布滿(mǎn)毛細(xì)血管   C.鰓蓋上布滿(mǎn)了毛細(xì)血管D.鰓部呈鮮紅色的是它的心臟,充滿(mǎn)了血液

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