與家兔吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的消化系統(tǒng)特點(diǎn)有             （   ）
（1）門(mén)齒發(fā)達(dá)     （2）犬齒銳利     （3）臼齒寬闊  
（4）消化道長(zhǎng)     （5）消化道短     （6）盲腸粗大
A．（1）（2）（4）（6）B．（2）（3）（4）（6）
C．（1）（3）（4）（6）D．（2）（3）（5）（6）
C
此題考查家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)。家兔是草食性動(dòng)物，與其食性相適應(yīng)，家兔的牙齒分為門(mén)齒和臼齒，無(wú)犬齒，門(mén)齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長(zhǎng)，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維。故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

請(qǐng)你將下列各動(dòng)物名稱與其所屬動(dòng)物類(lèi)群用線條連接起來(lái)
A．鯨①魚(yú) 類(lèi)
B．青蛙②兩棲類(lèi)
C．龜③爬行類(lèi)
D．喜鵲④鳥(niǎo)類(lèi)
E．泥鰍                          ⑤哺乳類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)將水稻、蘋(píng)果、松樹(shù)歸為一類(lèi)，把貫眾、海帶、卷柏歸為另一類(lèi)。則他分類(lèi)的主要依據(jù)是
A．根的有無(wú) B．種子的有無(wú) C．果實(shí)的有無(wú)D．陸生或水生

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)生物分類(lèi)研究的敘述，不正確的是
A．一般要從生物的形態(tài)、生理及習(xí)性等方面進(jìn)行比較
B．對(duì)看上去相似的生物，要側(cè)重比較它們的不同點(diǎn)
C．對(duì)看上去差別明顯的生物，要側(cè)重找其相同點(diǎn)
D．對(duì)生物的分類(lèi)應(yīng)憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行，不必進(jìn)行細(xì)致的比較

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物分類(lèi)主要是根據(jù)生物的______________________把生物劃分為不同的____________,以弄清不同類(lèi)群之間的______________關(guān)系和______________關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

無(wú)脊椎動(dòng)物是指（    ）。
A．低等動(dòng)物B．水生動(dòng)物C．腔腸動(dòng)物D．無(wú)脊柱的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

（4分）有的動(dòng)物能保持恒定的體溫，有的不能。請(qǐng)?jiān)谙铝袆?dòng)物相關(guān)的括弧中填入“能”或“不能”：
金魚(yú)（     ）、鯨魚(yú)（     ）、天鵝（     ）、蚯蚓（     ）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

與無(wú)脊椎動(dòng)物相比，脊椎動(dòng)物的特征是（      ）
A．都是陸生動(dòng)物B．都是哺乳動(dòng)物C．都是恒溫動(dòng)物D．體內(nèi)都有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“多個(gè)物種，一個(gè)星球。一個(gè)未來(lái)” 。其中“多個(gè)物種”具體是指
A．物種的多樣性B．基因的多樣性
C．生態(tài)學(xué)系統(tǒng)的多樣性D．蛋白質(zhì)多樣性

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