【題目】下列敘述不屬于光合作用對(duì)自然界的意義的是（ ）

A. 制造有機(jī)物 B. 提高空氣的溫度

C. 維持碳—氧平衡 D. 為生物提供可以利用的能量

【答案】B

【解析】

綠色植物光合作用制造的有機(jī)物不僅用以滿足自身的生長(zhǎng)需要，而且儲(chǔ)藏在植物體內(nèi)，也是動(dòng)物和人所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的最終來(lái)源，光合作用進(jìn)行時(shí)儲(chǔ)藏在有機(jī)物中的能量是植物、動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的能量來(lái)源，光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳和制造氧氣，維持整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的碳——氧平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列分類(lèi)單位中，彼此間親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是（　　）

A. 種B. 綱C. 門(mén)D. 科

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的性狀：生物的_________特征、________、_______等的統(tǒng)稱(chēng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貫眾植物的地下部分的器官是莖和根。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用“金帥”蘋(píng)果的主干做砧木，用“紅富士”蘋(píng)果的枝條做接穗，進(jìn)行嫁接結(jié)出的蘋(píng)果是_____蘋(píng)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，青草池塘處處蛙”詩(shī)里蛺蝶和蛙在生殖發(fā)育方面的相似之處是（　�。�

A. 完全變態(tài)發(fā)育B. 體內(nèi)受精C. 卵生D. 無(wú)性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞在細(xì)胞分裂前染色體數(shù)目為46條，那么在細(xì)胞分裂后和細(xì)胞生長(zhǎng)后染色體數(shù)目分別為：

A. 23條、23條 B. 46條、46條

C. 23條、46條 D. 46條、92條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的名字都帶有一個(gè)“魚(yú)”，但真正屬于魚(yú)類(lèi)的只有

A．鯨魚(yú)

B．蛙蛙魚(yú)

C．鮑魚(yú)

D．金魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】慣用右手一定是顯性性狀。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

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