恐龍的滅絕是自然選擇的結果。
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試題分析：自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產生大量的后代，而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭即生存競爭，自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰，自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰，這就是自然選擇，當環(huán)境發(fā)生劇烈變化時，恐龍由于缺乏適應環(huán)境的有利變異，在自然選擇中被淘汰，導致恐龍的滅絕，因此恐龍的滅絕是自然選擇的結果。
點評：此題為基礎題，難度一般，解答此題的關鍵是理解達爾文的自然選擇學說的內容。
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物通過       、       和       ，不斷進化。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

達爾文對生物的理論貢獻是（  ）
A．物種分類B．生物進化論
C．物種遺傳D．物種變異

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化石是研究生物進化歷程的重要證據(jù)。有化石證明許多生物種類只存活了短暫的時間就逐漸滅絕了，最能解釋這一現(xiàn)象的是
A．外界環(huán)境條件變化劇烈B．繁殖能力太低
C．缺乏能遺傳的有利變異D．人工選擇導致

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

自然選擇的過程是            ，是生物進化的           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果某一種昆蟲，缺乏適應變化著的環(huán)境所需要的變異，它可能
A．進化為另一新種B．進化到高等形式C．退化到低等種類D．絕滅

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

達爾文把通過激烈的                ，適者生存，不適者被淘汰的過程，叫做                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

枯葉蝶的腹面顏色鮮艷，在飛行時格外引人注目，但落地后，其顏色和形狀卻儼象一片枯葉。這種現(xiàn)象的形成是由于桔葉蝶的祖先
A．變異后人工選擇的結果B．自然選擇后變異的結果
C．變異后自然選擇的結果D．人工選擇后變異的結果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國金魚品種眾多，形成這么多金魚品種的原因是（   ）
A．適應不同環(huán)境B．我國水域遼闊
C．自然選擇D．人工選擇

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