【題目】林業(yè)生產(chǎn)中，科學家提倡利用灰喜鵲來防治松毛蟲的方法屬于（ ）

A.生物防治B.自然防治C.物理防治D.化學防治

【答案】A

【解析】

生物防治就是利用一種生物對付另外一種生物的方法。生物防治，大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類。

生物防治就是利用生物來防治病蟲害。可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類。它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。因此林業(yè)生產(chǎn)中，科學家提倡利用灰喜鵲來防治松毛蟲，是利用鳥類來防止害蟲的，因此屬于生物防治。故選：A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物蒸騰作用意義，表述錯誤的是（ ）

A.促進水分和無機鹽的吸收B.促進水分和無機鹽的運輸

C.降低葉片溫度D.促進水分的吸收和運輸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣體從外界進入人體血液中的路線可以表示為（ ）

①鼻腔 ②咽 ③喉 ④支氣管 ⑤氣管 ⑥肺泡外毛細血管 ⑦肺泡

A.①→②→③→④→⑤→⑥→⑦B.①→②→③→⑤→④→⑦→⑥

C.①→②→③→⑤→④→⑥→⑦D.①→②→③→④→⑤→⑦→⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體的血液中，吞噬病菌，對人體有免疫功能的是（ ）

A.紅細胞B.血小板C.白細胞D.血漿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性的內(nèi)容包括___多樣性、____多樣性和___多樣性。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的體組胞中有20條染色體，分裂2次后的新細胞中染色體的數(shù)目是（ ）

A.5條B.10條C.20條D.40條

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒是由（　�。�(gòu)成的

A.蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)B.細胞

C.糖外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)D.脂質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜂鳥吸食花蜜可以幫助植物傳播花粉。（____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界最深的馬里亞納海溝（最大深度為11084米）里有魚蝦類生存，但沒有綠色植物，這主要是因為那里 （ ）

A.溫度太低B.沒有二氧化碳C.沒有陽光D.無機鹽太多

查看答案和解析>>

同步練習冊答案