基因與DNA之間的關(guān)系是


  1. A.
    一個(gè)基因包含有多條DNA
  2. B.
    一個(gè)DNA有多個(gè)基因
  3. C.
    一個(gè)DNA就是一個(gè)基因
  4. D.
    這是兩個(gè)不相關(guān)的概念
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)技術(shù)人員常以雜交育種的方式培育水稻新品種，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下面的有關(guān)問題：
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    組別 親代雜交組合 子代性狀
    ① 高莖×高莖 全是高莖
    ② 矮莖×矮莖 全是矮莖
    ③ 高莖×高莖 既有高莖，又有矮莖
    ④ 高莖×矮莖 既有高莖，又有矮莖（1）根據(jù)第
    ③
    ③
    組的數(shù)據(jù)，可推斷
    高莖
    高莖
    是顯性性狀．
    （2）水稻的種子由衛(wèi)星搭載到太空后，能夠培育出了更優(yōu)良的新品種，主要原因是宇宙射線使
    遺傳物質(zhì)
    遺傳物質(zhì)
    發(fā)生了改變．
    （3）若將某抗蟲基因，轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)，水稻就具有某抗蟲病的特征．這種技術(shù)在生物學(xué)上稱為
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)
    ，此現(xiàn)象說明基因與性狀之間的關(guān)系是
    基因控制生物的性狀
    基因控制生物的性狀
    ．
    （4）請你完成第④組雜交的遺傳圖解：（用H、h表示顯性基因、隱性基因）

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    科目：初中生物 來源： 題型：013

    　　基因與DNA之間的關(guān)系是

    [　　]

    　　A．一個(gè)基因包含有多條DNA

    　　B．一個(gè)DNA有多個(gè)基因

    　　C．一個(gè)DNA就是一個(gè)基因

    　　D．這是兩個(gè)不相關(guān)的概念

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    下表是某同學(xué)進(jìn)行的“探究種子萌發(fā)條件”的實(shí)驗(yàn)。
    編號
    		實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)
    		實(shí)驗(yàn)過程
    		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    1
    		　　在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水
    		將培養(yǎng)皿放在櫥柜中
    		5天后大豆種子萌發(fā)了
    2
    		　　在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水
    		將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中
    		5天后大豆種子沒有萌發(fā)
    根據(jù)此項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。
    (1)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量是_________，起對照作用的實(shí)驗(yàn)是_________(填寫裝置編號)。
    (2)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________；除此條件外，種子的萌發(fā)還需要的外界條件有_________。
    (3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明說生物與環(huán)境之間的關(guān)系是 (     )
    A.環(huán)境會影響生物的生活 　　　　　　B.生物的生活會適應(yīng)環(huán)境
    C.環(huán)境與生物的生活無關(guān) 　　　　　　D.環(huán)境與生物的生活相互影響

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    科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年天津市寶坻區(qū)何仉中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：探究題

    下表是某同學(xué)進(jìn)行的“探究種子萌發(fā)條件”的實(shí)驗(yàn)。

    編號
    		實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)
    		實(shí)驗(yàn)過程
    		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    1
    		　　在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水
    		將培養(yǎng)皿放在櫥柜中
    		5天后大豆種子萌發(fā)了
    2
    		　　在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水
    		將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中
    		5天后大豆種子沒有萌發(fā)
    根據(jù)此項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。
    (1)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量是_________，起對照作用的實(shí)驗(yàn)是_________(填寫裝置編號)。
    (2)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________；除此條件外，種子的萌發(fā)還需要的外界條件有_________。
    (3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明說生物與環(huán)境之間的關(guān)系是 (     )
    A.環(huán)境會影響生物的生活 　　　　　　B.生物的生活會適應(yīng)環(huán)境
    C.環(huán)境與生物的生活無關(guān) 　　　　　　D.環(huán)境與生物的生活相互影響

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