“擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃”的一般過程是( )
①分組調(diào)查 
②寫出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃 
③向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部分匯報 
④討論、交流和評價 
⑤寫出調(diào)查報告.
A.①②③④⑤
B.①⑤②④③
C.②①⑤④③
D.②④③①⑤
【答案】分析:生態(tài)環(huán)境是指影響人類生存與發(fā)展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數(shù)量與質(zhì)量的總稱,是關(guān)系到社會和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng).
解答:解:1.分成若干個小組,每組6--8人,調(diào)查校園 周圍或家庭所在社區(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況.可以進(jìn)行實地調(diào)查,或到當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)部門咨詢,也可以通過圖書館、報刊雜志社、電視臺或互聯(lián)網(wǎng)站收集資料. 2.每組至少選擇一個當(dāng)?shù)卮嬖诘膯栴}(如森林面積減少、水土流失,或大氣污染等),詳細(xì)寫出具體的實例和近些年來采取的措施(最好包括有關(guān)的數(shù)據(jù)).進(jìn)一步收集和學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境    保護(hù)方面的科學(xué)知識,以便加深理解、進(jìn)行評價并寫出調(diào)查報告. 3.結(jié)合當(dāng)?shù)亟陙砣丝跀?shù)量變化、資源開發(fā)利用情況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等,分析在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問題的原因,指出有關(guān)部門和公民在保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方面應(yīng)當(dāng)如何做,并寫出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的 計劃(要抓住關(guān)鍵問題,并力求切實可行) 4.每個小組推選兩名代表,分別向全班同學(xué)匯報本組的調(diào)查報告和保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃.評價全班哪些調(diào)查報告反映的問題最準(zhǔn)確,哪些行動計劃切實可行.5、最后,經(jīng)全班討論,決定是否將全班匯總后的報告和計劃向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門匯報.
故選:B
點評:題考查了生態(tài)環(huán)境的保護(hù)措施,屬于開放性題型,只要答案合理即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

隨著工業(yè)的不斷發(fā)展,環(huán)境污染問題越來越受到人們的重視,為了使經(jīng)濟(jì)和社會和諧發(fā)展,保護(hù)生態(tài)環(huán)境.在“擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃”時,要
(1)在擬定計劃前要對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)狀況進(jìn)行
調(diào)查
調(diào)查
通過圖書館、到當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)部門咨詢
通過圖書館、到當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)部門咨詢
,也可以
報刊雜志、電視臺或互聯(lián)網(wǎng)站收集資料
報刊雜志、電視臺或互聯(lián)網(wǎng)站收集資料

(2)選擇一個當(dāng)?shù)卮嬖诘膯栴}后要詳細(xì)寫出
具體實例
具體實例
和近些年來
采取的措施
采取的措施
.進(jìn)一步收集和學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的科學(xué)知識,以便加深理解,進(jìn)行
評價
評價
并寫出
調(diào)查報告
調(diào)查報告

(3)結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r,分析在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問題的
原因
原因
,指出有關(guān)部門和公民在保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方面應(yīng)當(dāng)如何做,并寫出
保護(hù)
保護(hù)
當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

“擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃”的一般過程是(  )
①分組調(diào)查 
②寫出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃 
③向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部分匯報 
④討論、交流和評價 
⑤寫出調(diào)查報告.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題

在擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃時,首先要對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,并結(jié)合當(dāng)?shù)亟陙砣丝跀?shù)量變化、__________和__________等,分析在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問題的原因,然后寫出保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃�!坝媱潯币灰猒_________,二要__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃”的一般過程是( �。�
①分組調(diào)查 
②寫出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃 
③向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部分匯報 
④討論、交流和評價 
⑤寫出調(diào)查報告.
A.①②③④⑤B.①⑤②④③C.②①⑤④③D.②④③①⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧學(xué)院附中八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃”的一般過程是( )
①分組調(diào)查 
②寫出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃 
③向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部分匯報 
④討論、交流和評價 
⑤寫出調(diào)查報告.
A.①②③④⑤
B.①⑤②④③
C.②①⑤④③
D.②④③①⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柣鎴eГ閸ゅ嫰鏌ら崫銉︽毄濞寸姵鑹鹃埞鎴炲箠闁稿﹥顨嗛幈銊р偓闈涙啞瀹曞弶鎱ㄥ璇蹭壕闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺姈椤忕喖姊绘担鑺ョ《闁革綇绠撻獮蹇涙晸閿燂拷 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐礃椤曆囧煘閹达附鍋愰柛娆忣槹閹瑧绱撴担鍝勵€岄柛銊ョ埣瀵濡搁埡鍌氫簽闂佺ǹ鏈粙鎴︻敂閿燂拷