某校生物興趣小組,為了探究光照對(duì)菜豆發(fā)芽的影響,設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答有關(guān)問題:
花盆 |
菜豆 |
放置環(huán)境 |
溫度 |
水 |
1號(hào) |
100粒 |
光照 |
20℃ |
適量 |
2號(hào) |
100粒 |
暗室 |
20℃ |
不適量 |
(1)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明光照對(duì)菜豆發(fā)芽的影響?______________。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)修改的內(nèi)容是:_____________________________________。
(3)菜豆種子萌發(fā)時(shí),所需養(yǎng)料來自________________。
(4)菜豆種子的胚是__________發(fā)育而成的;胚中的胚芽能發(fā)育成幼苗的__________。
(5)玉米種子萌發(fā)過程中__________提供營養(yǎng)。
(1)不能,因有兩個(gè)變量(光和水)
(2)將水量改為適量且等量
(3)子葉
(4)受精卵 莖和葉
(5)胚乳
【解析】
試題分析:(1)1號(hào)和2號(hào)不能構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn),因?yàn)樗淖兞坎晃┮唬藢?shí)驗(yàn)探究的是光照對(duì)菜豆發(fā)芽的影響,變量只能是光,1號(hào)和2號(hào)變量有兩個(gè)(光照和水),因此不能構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn);
(2)如果要構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)應(yīng)把2號(hào)的水設(shè)置為和1號(hào)相同,保證變量只是光;
(3)菜豆種子是雙子葉植物種子,養(yǎng)料主要儲(chǔ)存在兩片子葉里;
(4)受精過程中,精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,發(fā)育成種子的胚,胚有胚芽、胚軸、胚根、子葉構(gòu)成,其中胚芽將來發(fā)育成幼苗的莖和葉;
(5)玉米的種子只有一片子葉,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中。
考點(diǎn):本題考查的是探究種子萌發(fā)的條件和種子萌發(fā)的過程,解題需理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),變量等,掌握種子萌發(fā)的外界條件:適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
裝置 | 種子數(shù) | 空氣 | 水 | 溫度 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |||||||||||||||||||||||||||
A | 30 | 充足 | 適量 | 2℃ | 0粒萌發(fā) | |||||||||||||||||||||||||||
B | 30 | 充足 | 適量 | 20℃ | 28粒萌發(fā)請(qǐng)回答下列問題; (1)該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是 溫度對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎? 溫度對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎? .(2)請(qǐng)為該小組作出相應(yīng)的假設(shè) 溫度對(duì)種子的萌發(fā)有影響 溫度對(duì)種子的萌發(fā)有影響 .(3)在這一實(shí)驗(yàn)中,變量是 溫度 溫度 .(4)該實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置B裝置的目的是 對(duì)照 對(duì)照 作用.(5)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論:種子萌發(fā)需要 適宜的溫度 適宜的溫度 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解 (2008?蘇州)下表為某校生物興趣小組研究“一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)中使用了以下實(shí)驗(yàn)用具:有蓋玻璃瓶、小魚、水草、沙子(含少量淤泥)、經(jīng)紗布過濾的池水,并把這五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上,并使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解 某校生物興趣小組的同學(xué)以水稻種子為材料,探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)有何影響.請(qǐng)你幫他完成這個(gè)科學(xué)探究過程. 材料用具:大小相同的培養(yǎng)皿五只,大小、飽滿程度相同的水稻種子100粒,小紗布10塊,以醋酸為材料分別配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2(酸性依次增強(qiáng))的“酸雨”各20毫升等. 方法步驟: ①將5只培養(yǎng)皿分別編號(hào)為A、B、C、D、E. ②在5只培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布,其上均勻各撒20粒水稻種子,然后再用小紗布蓋好. ③向A培養(yǎng)皿中均勻噴灑清水(pH=7)5毫升,使之剛好將要淹沒種子. ④向B、C、D、E四只培養(yǎng)皿中分別噴灑pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”. ⑤蓋上培養(yǎng)皿,將它們都放在適于種子萌發(fā)的環(huán)境里. (1)第④步中向B、C、D、E四只培養(yǎng)皿中加入的“酸雨”應(yīng)均為多少毫升? 5ml 5ml .(2)為何要準(zhǔn)備水稻種子100粒而不是幾粒? 避免出現(xiàn)偶然性,減小誤差,結(jié)果具有說服力 避免出現(xiàn)偶然性,減小誤差,結(jié)果具有說服力 .(3)預(yù)測結(jié)果并得出結(jié)論:在實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出之前,可以預(yù)測可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論. 預(yù)測1:隨著pH值逐漸減小,種子萌發(fā)率逐漸升高,說明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有 促進(jìn) 促進(jìn) 作用.預(yù)測2:隨著pH值逐漸減小,種子萌發(fā)率逐漸降低,說明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有 抑制 抑制 作用.預(yù)測3:隨著pH值逐漸減小,種子萌發(fā)率無明顯變化,說明酸雨對(duì)種子的萌發(fā) 無影響 無影響 .查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào)
|