【材料一】2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報告》本期節(jié)目《膠囊里的秘密》，曝光河北一些企業(yè)，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業(yè)明膠，賣給紹興新昌一些企業(yè)制成藥用膠囊，最終流入藥品企業(yè)，進(jìn)入患者腹中。由于皮革在工業(yè)加工時，要使用含鉻的鞣制劑，因此這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻超標(biāo)。經(jīng)檢測，修正藥業(yè)等9家藥廠13個批次藥品，所用膠囊重金屬鉻含量超標(biāo)。
【材料二 】為促進(jìn)青少年健康成長，推進(jìn)中小學(xué)生特別是貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善工作，提高貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)水平，國務(wù)院于2011年10月在全國啟動了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。
小題1:圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答，人咀嚼饅頭時會感到有甜味，是因為【1】分泌的液體中含有           將淀粉分解為麥芽糖的緣故。

小題2:據(jù)研究表明，女性過度節(jié)食減肥會引起膽汁分泌過多，從而引發(fā)膽結(jié)石，膽汁是由     分泌的，不含消化酶。
小題3:材料一中的“問題膠囊”藥品若被患者服用后，首先會影響人體健康，對于青少年生長發(fā)育也不利，青春期性發(fā)育是指       發(fā)育和         發(fā)育。
小題4:根據(jù)材料二回答，西部某校制訂了一周的學(xué)生早餐營養(yǎng)食譜，請你幫助選擇比較合理的營養(yǎng)食譜是（   ）
A．稀飯、油條、咸菜B．牛奶、雞蛋、面包
C．面包、牛奶、蘋果D．面條、雞蛋、咸菜

小題1:唾液淀粉酶
小題2:肝
小題3:生殖器官；第二性征
小題4:C

試題分析：
小題1:本小題考查唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，淀粉在口腔中部分被初步被分解成麥芽糖。
小題2:膽汁是一種消化液,但是膽汁中沒有消化酶。
小題3:本小題考查人的發(fā)育。
小題4:面包含淀粉、牛奶含蛋白質(zhì)、蘋果含植物纖維，這樣的搭配比較營養(yǎng)均衡。
點(diǎn)評：本題屬于時事題目，要求對學(xué)生要求比較高，時事與知識點(diǎn)的題目要多練習(xí)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

分析圖表，回答問題。
圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個器官，試據(jù)圖回答：

(1)曲線甲是______的消化，曲線乙是______的消化，曲線丙是______的消化。
(2)蛋白質(zhì)在［ ］______和［ ］______中被消化，其消化的最終產(chǎn)物是______。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在下列消化液中，同時含有淀粉酶、蛋白酶和脂肪酶的是
A．胰液和腸液B．胃液和腸液C．腸液和膽汁D．膽汁和胰液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人的消化系統(tǒng)中 ，消化和吸收的主要器官是：
A．食道B．胃C．大腸D．小腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

右圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）消化道內(nèi)消化食物的部位有       、        、         ，含消化液最多的是          ，其中有         分泌的膽汁、      分泌的       和        分泌的腸液，吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是           。
（2）分泌的消化液不含酶但能乳化脂肪的腺體是        。淀粉和蛋白質(zhì)初步消化的結(jié)構(gòu)分別是圖中  　   和 　　    。
（3）某人因患急性闌尾炎需開刀切除的器官是___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某興趣小組為了探究“淀粉在口腔中的消化”時，設(shè)計了如下表所示的實(shí)驗，請根據(jù)實(shí)驗內(nèi)容回答有關(guān)問題：
試管編號
加入物質(zhì)
溫度
時間
加碘液后的現(xiàn)象
A
淀粉糊1 mL、唾液2 mL、清水1 mL
37℃
15min
不變藍(lán)
B
淀粉糊1 mL、唾液2 mL、稀鹽酸1 mL
0℃
15min
變藍(lán)
C
淀粉糊1 mL、唾液2 mL、NaOH溶液1 mL
0℃
15min
變藍(lán)
D
淀粉糊1 mL、唾液2 mL、清水1 mL
0℃
15min
變藍(lán)
E
饅頭塊適量、唾液2 mL、清水1 mL
37℃
15min
變藍(lán)
⑴A號試管不變藍(lán)的原因是因為唾液中含有唾液淀粉酶，它能促進(jìn)______的消化。
⑵比較A、B、C，能否證明酸堿性可以影響唾液淀粉酶對淀粉的消化？________(填“能”或者“不能”)，原因是__________________________。
⑶比較A和D，證明了______對唾液淀粉酶的催化作用有影響。
⑷比較A和E可以證明，口腔中_________________，有助于食物的消化。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

右圖是人體部分生理活動示意圖，其中abcdef表示相關(guān)物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題（5分）

（1）若圖a中為淀粉的消化產(chǎn)物，那么a是       ，可直接被吸收進(jìn)入毛細(xì)血管。
（2）肺與外界的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的，圖中氣體c濃度最高的部位是        。
（3）消化道中參與消化脂肪的消化液有                 。
（4）圖中d比f多一種物質(zhì)e，請問d到f的生理過程叫                         。
（5）芹菜、蝦類等食物中富含Ca的無機(jī)鹽，兒童經(jīng)常食用可以有效防治          病。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體攝入的大部分食物必須經(jīng)過消化作用才能被人體吸收利用，消化作用包括
A．牙齒的咀嚼B．胃腸的蠕動C．消化酶的作用D．以上都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

淀粉在口腔內(nèi)能分解成葡萄糖。                         （    ）

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同步練習(xí)冊答案