進行呼吸作用主要是在細胞的哪一結構


  1. A.
    葉綠體
  2. B.
    線粒體
  3. C.
    細胞核
  4. D.
    高爾基體
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

在細胞質中有許多與生命活動有關的細微結構，如與細胞呼吸作用有關的
線粒體
線粒體
；在大多數(shù)的植物細胞中，有與植物進行光合作用有關的
葉綠體
葉綠體
．生物的遺傳物質主要是DNA，在細胞中，DNA主要分布于細胞核的
染色體
染色體
上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物興趣小組的同學在探究生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用時，利用帶有軟木塞的錐形瓶、清水、河泥、金魚藻、小魚等實驗材料和用具，進行了如下實驗：
①將四個相同的錐形瓶編號A、B、C、D，并加入等量的清水，同時向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D中放入等量的金魚藻；③向A、B、C、D中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各一條，用軟木塞塞住錐形瓶的瓶口；④將A、B、C置于陽光下，D放在黑暗的環(huán)境中．
實驗裝置如圖，連續(xù)觀察，記錄實驗現(xiàn)象．實驗結果如表：

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錐形瓶編號
A
B
C
D
        

        
瓶中金魚生存時間（天）
3
11
25
2請你利用所學生物知識，分析并回答下列問題：
        （1）在實驗模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，清水、陽光、溫度、空氣等屬于
        非生物
        非生物
        因素．
        （2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，清水和河泥中的細菌等微生物屬于
        分解者
        分解者
        ．
        （3）比較A、B、C的實驗結果可知，小魚存活時間的長短與
        水藻
        水藻
        和河泥有關．
        （4）比較A、B的實驗結果可知，金魚藻可以進行
        光合
        光合
        作用，釋放氧氣供金魚呼吸．
        （5）A中的小魚在沒有金魚藻和河泥的情況下，還比D中的小魚存活時間長，其原因主要是：D中的金魚藻
        金魚藻在無光的條件下進行呼吸作用，消耗了氧，釋放了二氧化碳
        金魚藻在無光的條件下進行呼吸作用，消耗了氧，釋放了二氧化碳
        ．

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
        

						
        金魚在水中不停而有節(jié)奏地用口吞水，通過鰓蓋后緣排水，其作用主要是

        1. A.
          攝取食物
        2. B.
          調(diào)節(jié)比重
        3. C.
          平衡身體
        4. D.
          進行呼吸
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
        

						
        在市場上我們發(fā)現(xiàn)賣的水果都是用保鮮袋封裝好的，水果用保鮮袋進行封裝，主要是

        1. A.
          對水果進行保潔
        2. B.
          防止水果中的水分散失
        3. C.
          抑制水果的呼吸作用
        4. D.
          減少水果的表皮損傷
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
        

						
        鯽魚在水中不停地吞水，其作用主要是

        1. A.
          濾取食物
        2. B.
          調(diào)節(jié)比重
        3. C.
          平衡身體
        4. D.
          進行呼吸
        

			
        

			
        
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