2010年6月6日，我市某地一農(nóng)民在沒(méi)有任何保護(hù)措施的情況下，進(jìn)入自家沼氣池清理廢渣，結(jié)果暈倒池中，隨后又有兩人進(jìn)入池中施救，三人均不幸身亡．你認(rèn)為這三人死亡的主要原因是


  1. A.
    池內(nèi)缺氧，窒息死亡
  2. B.
    疲勞過(guò)度，體力不支導(dǎo)致死亡
  3. C.
    突發(fā)暴病死亡
  4. D.
    沼氣中毒死亡
A
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是急救，可結(jié)合沼氣池的特點(diǎn)、原理來(lái)分析．
解答：我們把人糞尿、秸稈等投入到密閉的沼氣池中，在無(wú)氧的條件下，一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵把人糞尿、秸稈中的有機(jī)物分解，產(chǎn)生甲烷，即沼氣．可見(jiàn)在沼氣池中缺氧，如果人貿(mào)然進(jìn)入，會(huì)引起窒息死亡．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是了解沼氣池的特點(diǎn)及原理，明確沼氣池中缺氧．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2010年6月12日，第十九屆男足世界杯在南非如期舉行．這場(chǎng)足球盛宴吸引了全世界球迷的目光．32只球隊(duì)經(jīng)過(guò)64場(chǎng)激烈的角逐，最終08年歐州杯得主西班牙隊(duì)在決賽中力克荷蘭隊(duì)首次捧起了大力神杯．成為繼巴西、烏拉圭、意大利、德國(guó)、阿根廷、英國(guó)、法國(guó)之后第八個(gè)獲得世界杯的國(guó)家．下面就是決賽中的精彩畫(huà)面．

（1）比賽中球員聽(tīng)到裁判員的哨聲立刻停止踢球，此反射類(lèi)型是
B
B
，在此反射中，球員接受哨聲的聲波信息的感受器位于
D
D
內(nèi)；聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是
E
E
．
A．簡(jiǎn)單反射   B．復(fù)雜反射    C．中耳    D．內(nèi)耳    E．聽(tīng)覺(jué)中樞   F．聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)
（2）守門(mén)員在撲球的過(guò)程中，足球反射來(lái)的光線(xiàn)，進(jìn)入球員的眼球成像的先后順序是（填序號(hào)）
②④①⑤③
②④①⑤③
．
①晶狀體   ②角膜   ③視網(wǎng)膜   ④瞳孔    ⑤玻璃體
（3）在球場(chǎng)上，球員帶球突破的過(guò)程中，主要靠大腦皮層的
B
B
中樞和
C
C
 中樞的調(diào)控．
A．聽(tīng)覺(jué)    B．視覺(jué)      C．軀體運(yùn)動(dòng)     D．軀體感覺(jué)
（4）球員進(jìn)行凌空射門(mén)時(shí)，對(duì)其身體的協(xié)調(diào)性要求極高．而協(xié)調(diào)隨意運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡主要由
B
B
來(lái)調(diào)節(jié)．
A．大腦     B．小腦      C．腦干      D．脊髓
（5）當(dāng)圖中西班牙的6號(hào)球員準(zhǔn)備起腳射門(mén)時(shí)，荷蘭的23號(hào)球員立刻做出了圖中的防守動(dòng)作，這就是反射，參與反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是反射�。覉D就是反射弧的模式圖，已知圖中的A為傳出神經(jīng)末梢與其所支配的肌肉，分析回答圖中五個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：A
效應(yīng)器
效應(yīng)器
、B
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
、C
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
、D
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
、E
感受器
感受器
．神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧內(nèi)的傳播方向是
E→D→C→B→A
E→D→C→B→A
（用字母和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2010年
6月5日
6月5日
（月、日）是第三十八個(gè)世界環(huán)境日．聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署將今年的主題確定為“多樣的物種?唯一的星球?共同的未來(lái)”，旨在保護(hù)生物多樣性．中國(guó)環(huán)境保護(hù)部也確定了世界環(huán)境日中國(guó)主題：“低碳減排?綠色生活”，號(hào)召公眾從
我
我
做起，推進(jìn)污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?益陽(yáng)）2010年6月6日，我市某地一農(nóng)民在沒(méi)有任何保護(hù)措施的情況下，進(jìn)入自家沼氣池清理廢渣，結(jié)果暈倒池中，隨后又有兩人進(jìn)入池中施救，三人均不幸身亡．你認(rèn)為這三人死亡的主要原因是（　�。�

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2010年6月6日，我市某地一農(nóng)民在沒(méi)有任何保護(hù)措施的情況下，進(jìn)入自家沼氣池清理廢渣，結(jié)果暈倒池中，隨后又有兩人進(jìn)入池中施救，三人均不幸身亡。你認(rèn)為這三人死亡的主要原因是

[　　]

A．池內(nèi)缺氧，窒息死亡

B．疲勞過(guò)度，體力不支導(dǎo)致死亡

C．突發(fā)暴病死亡

D．沼氣中毒死亡

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