【題目】16＋（－25）＋24-（－35）

【答案】原式=-9+24+35=15+35=50
【解析】考查有理數(shù)的加減混合運(yùn)算題
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握混合運(yùn)算法則：先乘方，后乘除，最后加減才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩人沿同一路線登山，圖中線段OC、折線OAB分別是甲、乙兩人登山的路程y（米）與登山時(shí)間x（分）之間的函數(shù)圖象．請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息，解答如下問(wèn)題：
（1）求甲登山的路程與登山時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出自變量x的取值范圍；
（2）求乙出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間追上甲？此時(shí)乙所走的路程是多少米？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，紙上有五個(gè)邊長(zhǎng)為 1 的小正方形組成的圖形紙，我們可以把它剪開(kāi)拼成一個(gè)正方形．

（1）拼成的正方形的面積與邊長(zhǎng)分別是多少？
（2）如圖所示，以數(shù)軸的單位長(zhǎng)度的線段為邊作一個(gè)直角三角形，以數(shù)軸的－1 點(diǎn)為圓心， 直角三角形的最大邊為半徑畫(huà)弧，交數(shù)軸正半軸于點(diǎn) A，那么點(diǎn) A 表示的數(shù)是多少？ 點(diǎn) A 表示的數(shù)的相反數(shù)是多少？

（3）你能把十個(gè)小正方形組成的圖形紙，剪開(kāi)并拼成正方形嗎？若能，請(qǐng)畫(huà)出示意圖，并求它的邊長(zhǎng)；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3、6，則該三角形的周長(zhǎng)為（ ）
A.12或15
B.9
C.12
D.15

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于任意自然數(shù)n，(n+7)2-(n-5)2能否被24整除，為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知AB是一段只有3米長(zhǎng)的窄道路，由于一輛小汽車與一輛大卡車在AB段相遇，必須倒車才能繼續(xù)通過(guò)．如果小汽車在AB段正常行駛需10分鐘，大卡車在AB段正常行駛需20分鐘，小汽車在AB段倒車的速度是它正常行駛速度的 ，大卡車在AB段倒車的速度是它正常行駛的 ，小汽車需倒車的路程是大卡車的4倍．問(wèn)兩車都通過(guò)AB這段狹窄路面的最短時(shí)間是分鐘．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一直線上，線段AB=4cm，線段BC=3cm，則線段AC=（ ）
A.7cm
B.12cm
C.1cm
D.7cm或1cm

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，回答問(wèn)題：
（1）在化簡(jiǎn) 的過(guò)程中，小張和小李的化簡(jiǎn)結(jié)果不同；
小張的化簡(jiǎn)如下： = = = ﹣
小李的化簡(jiǎn)如下： = = = ﹣
請(qǐng)判斷誰(shuí)的化簡(jiǎn)結(jié)果是正確的，誰(shuí)的化簡(jiǎn)結(jié)果是錯(cuò)誤的，并說(shuō)明理由．
（2）請(qǐng)你利用上面所學(xué)的方法化簡(jiǎn) ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，□ABCD中，BD=2AD ， AC交BD于點(diǎn)O ， E為OA的中點(diǎn)，M為DC的中點(diǎn)，觀察EM與DC的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明你的理由．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案