【題目】計算,并把結(jié)果用科學記數(shù)法表示(保留2位有效數(shù)字):
(1)3.6×107﹣1.2×106; (2)36×(-3)4×100.
【答案】解:(1)3.6×107﹣1.2×106=3.48×107≈3.5×107;
(2)36×(-3)4×100≈4.4×105 .
【解析】首先根據(jù)有理數(shù)的混合運算的順序法則計算,再用科學記數(shù)法表示.
有效數(shù)字是從左邊第一個不是0的數(shù)字起后面所有的數(shù)字都是有效數(shù)字.
用科學記數(shù)法表示的數(shù)的有效數(shù)字只與前面的a有關(guān),與10的多少次方無關(guān).
【考點精析】本題主要考查了科學記數(shù)法—表示絕對值較大的數(shù)的相關(guān)知識點,需要掌握科學記數(shù)法:把一個大于10的數(shù)記成a×10n的形式,其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),這種記數(shù)法叫科學記數(shù)法才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)四邊形ABCD是邊長為1的正方形,以正方形ABCD的對角線AC為邊作第二個正方形ACEF,再以第二個正方形的對角線AE為邊作第三個正方形AEGH,如此下去…根據(jù)以上規(guī)律,第n個正方形的邊長an= .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.(﹣ )2的平方根是±
B.0.9的算術(shù)平方根是0.3
C.﹣5是25的一個平方根
D. =﹣3
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,CD⊥AB,垂足為D,點E在BC上,EF⊥AB,垂足為F.∠1=∠2,∠3=105°,求∠ACB的度數(shù).
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【題目】期中考試后,班里有兩位同學議論他們小組的數(shù)學成績,小暉說:“我們組考分是82分的人最多”,小聰說:“我們組的7位同學成績排在最中間的恰好也是82分”.上面兩位同學的話能反映出的統(tǒng)計量是( 。
A.眾數(shù)和平均數(shù) B.平均數(shù)和中位數(shù)
C.眾數(shù)和方差 D.眾數(shù)和中位數(shù)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解某校學生的每日動運量,收集數(shù)據(jù)正確的是( )
A. 調(diào)查該校舞蹈隊學生每日的運動量
B. 調(diào)查該校書法小組學生每日的運動量
C. 調(diào)查該校田徑隊學生每日的運動量
D. 調(diào)查該校某個班級的學生每日的運動量
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