【題目】已知:在RtABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)DBC邊中點(diǎn).點(diǎn)M為線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)C,點(diǎn)D重合),連接AM,將線段AM繞點(diǎn)M順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段ME,連接EC

1)如圖1,若點(diǎn)M在線段BD上.

依據(jù)題意補(bǔ)全圖1;

求∠MCE的度數(shù).

2)如圖2,若點(diǎn)M在線段CD上,請(qǐng)你補(bǔ)全圖形后,直接用等式表示線段AC、CE、CM之間的數(shù)量關(guān)系

【答案】1)①見解析;②∠MCE=F=45°;(2

【解析】

1 依據(jù)題意補(bǔ)全圖即可;② 過點(diǎn)MBC邊的垂線交CA延長(zhǎng)線于點(diǎn)F ,利用同角的余角相等,得到∠FMA= CME,再通過等腰三角形的判定得到FM=MC,再通過判斷,得到∠MCE的度數(shù).

2)通過證明,得到 AF=EC,將轉(zhuǎn)化為,再在RtFMC中,利用邊角關(guān)系求出FC=,即可得到.

1 補(bǔ)全圖1

解:過點(diǎn)MBC邊的垂線交CA延長(zhǎng)線于點(diǎn)F

FMBC

FMC =90°

FMA+AMC=90°

∵將線段AM繞點(diǎn)M順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段ME

∴∠AME=90° ,AM=ME

CME+AMC=90°

∴∠FMA= CME

∵∠BAC=90°,AB=AC,

∴∠FCM=45°

∴∠F=FCM=45°

FM=MC

FMACME

MCE=F=45°

2)解:過點(diǎn)MBC邊的垂線交CA延長(zhǎng)線于點(diǎn)F

FMBC

FMC =90°

FME+EMC=90°

∵將線段AM繞點(diǎn)M順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段ME

∴∠AME=90° AM=ME

∴∠FME +AMF=90°

∴∠EMC = AMF

∵∠BAC=90°,AB=AC,

∴∠FCM=45°

∴∠MFC=90°-FCM=45°

FM=MC

FMACME

AF=EC

∵∠FCM=45°,∠FMC=90°

FC=

綜上所述,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)去年舉辦競(jìng)賽,頒發(fā)一二三等獎(jiǎng)各若干名,獲獎(jiǎng)人數(shù)依次增加,各獲獎(jiǎng)學(xué)生獲得的獎(jiǎng)品價(jià)值依次減少(獎(jiǎng)品單價(jià)都是整數(shù)元),其中有3人獲得一等獎(jiǎng),每人獲得的獎(jiǎng)品價(jià)值34元,二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品單價(jià)是5的倍數(shù),獲得三等獎(jiǎng)的人數(shù)不超過10人,并且獲得二三等獎(jiǎng)的人數(shù)之和與二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的單價(jià)相同.今年又舉辦了競(jìng)賽,獲得一二三等獎(jiǎng)的人數(shù)比去年分別增加了1人、2人、3人,購買對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品時(shí)發(fā)現(xiàn)單價(jià)分別上漲了6元、3元、2.這樣,今年購買獎(jiǎng)品的總費(fèi)用比去年增加了159.那么去年購買獎(jiǎng)品一共花了__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB⊙O的直徑,弦CDAB于點(diǎn)E,AM是△ACD外角∠DAF的平分線.

(1)求證:AM是⊙O的切線.

(2)C是優(yōu)弧ABD的中點(diǎn),AD4,射線COAM交于N點(diǎn),求ON的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數(shù)學(xué)興趣小組就此進(jìn)行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對(duì)某超市一天內(nèi)購買者的支付方式進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

(1)本次一共調(diào)查了多少名購買者?

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中A種支付方式所對(duì)應(yīng)的圓心角為   度.

(3)若該超市這一周內(nèi)有1600名購買者,請(qǐng)你估計(jì)使用AB兩種支付方式的購買者共有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:在ABC中,AB=AC,ADBC于點(diǎn)D,分別過點(diǎn)A和點(diǎn)CBC、AD邊的平行線交于點(diǎn)E

1)求證:四邊形ADCE是矩形;

2)連結(jié)BE,若,AD=,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某海濱浴場(chǎng)有100個(gè)遮陽傘,每個(gè)每天收費(fèi)10元時(shí),可全部租出,若每個(gè)每天提高2元,則減少10個(gè)傘租出,若每個(gè)每天收費(fèi)再提高2元,則再減少10個(gè)傘租出,以此類推,為了投資少而獲利大,每個(gè)遮陽傘每天應(yīng)提高_______________。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知等邊△ABC內(nèi)接于O,點(diǎn)P上任意一點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合),連結(jié)PB、PO,取BC的中點(diǎn)D,取OP的中點(diǎn)E,連結(jié)DE,若∠OEDα,則∠PBC的度數(shù)為_____.(用含α的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次籃球比賽中,如圖隊(duì)員甲正在投籃.已知球出手時(shí)離地面m,與籃圈中心的水平距離為7 m,球出手后水平距離為4 m時(shí)達(dá)到最大高度4 m,設(shè)籃球運(yùn)行軌跡為拋物線,籃圈距地面3 m.

(1)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,問此球能否準(zhǔn)確投中?

(2)此時(shí),對(duì)方隊(duì)員乙在甲面前1 m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.1 m,那么他能否獲得成功?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】. 在一個(gè)不透明的布袋中裝有三個(gè)小球,小球上分別標(biāo)有數(shù)字﹣10、2,它們除了數(shù)字不同外,其他都完全相同.

1)隨機(jī)地從布袋中摸出一個(gè)小球,則摸出的球?yàn)闃?biāo)有數(shù)字2的小球的概率為 ;

2)小麗先從布袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,記下數(shù)字作為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)點(diǎn)M的橫坐標(biāo).再將此球放回、攪勻,然后由小華再從布袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,記下數(shù)字作為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)點(diǎn)M的縱坐標(biāo),請(qǐng)用樹狀圖或表格列出點(diǎn)M所有可能的坐標(biāo),并求出點(diǎn)M落在如圖所示的正方形網(wǎng)格內(nèi)(包括邊界)的概率.

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