【題目】如圖,在中,為邊上的高,為的平分線,已知,
求的度數;
你發(fā)現與、之間有何關系?
若將“題中的條件”改為“”如圖,其它條件不變,則與、之間又有何關系?請說明理由.
若將“題目中的條件,”改為“,”,其它條件不變,求、的度數.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1)請畫出△ABC向左平移5個單位長度后得到的△A1B1C1;
(2)請畫出△ABC關于原點對稱的△A2B2C2;并寫出點A2、B2、C2坐標;
(3)請畫出△ABC繞O順時針旋轉90°后的△A3B3C3;并寫出點A3、B3、C3坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△DBE都是等腰直角三角形,點D在AC上,其中∠ABC=∠DBE=90°.
(1)求∠DCE的度數;
(2)當AB=5,AD:DC=2:3時,求DE的大;
(3)當點D在線段AC上運動時(D不與A重合),請寫出一個反映DA2,DC2,DB2之間關系的等式,并加以證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在中,若是的角平分線,點和點分別在和上,且,垂足為,,垂足為(如圖),則可以得到以下兩個結論:
①;②.
那么在中,仍然有條件“是的角平分線,點和點,分別在和上”,請?zhí)骄恳韵聝蓚問題:
若(如圖),則與是否仍相等?若仍相等,請證明;否則請舉出反例.
若,則是否成立?(只寫出結論,不證明)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙三種糖果混合而成的什錦糖100千克,其中各種糖果的單價和千克數如表所示,商家用加權平均數來確定什錦糖的單價.
甲種糖果 | 乙種糖果 | 丙種糖果 | |
單價(元/千克) | 15 | 25 | 30 |
千克數 | 40 | 40 | 20 |
(1)求該什錦糖的單價.
(2)為了使什錦糖的單價每千克至少降低2元,商家計劃在什錦糖中加入甲、丙兩種糖果共100千克,問其中最多可加入丙種糖果多少千克?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】直線y=m是平行于x軸的直線,將拋物線y=﹣ x2﹣4x在直線y=m上側的部分沿直線y=m翻折,翻折后的部分與沒有翻折的部分組成新的函數圖象,若新的函數圖象剛好與直線y=﹣x有3個交點,則滿足條件的m的值為 .
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【題目】如圖,四邊形ABCD紙片中,已知∠A=160°,∠B=30°,∠C=60°,四邊形ABCD紙片分別沿EF,GH,OP,MN折疊,使A與A′、B與B′、C與C′、D與D′重合,則∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7﹣∠8的值是( 。
A. 600° B. 700° C. 720° D. 800°
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【題目】如圖,已知在△ABC中,點D , E , F分別是邊AB , AC , BC上的點,DE∥BC , EF∥AB , 且AD:DB=4:7,那么CF:CB等于( 。
A.7:11
B.4:8
C.4:7
D.3:7
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