【題目】如圖①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點E在AC上(且不與點A,C重合),在△ABC的外部作△CED,使∠CED=90°,DE=CE,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF.
(1)請直接寫出線段AF,AE的數(shù)量關系 ;
(2)將△CED繞點C逆時針旋轉,當點E在線段BC上時,如圖②,連接AE,請判斷線段AF,AE的數(shù)量關系,并證明你的結論;
(3)在圖②的基礎上,將△CED繞點C繼續(xù)逆時針旋轉,請判斷(2)問中的結論是否發(fā)生變化?若不變,結合圖③寫出證明過程;若變化,請說明理由.
【答案】(1)AF=AE;(2)AF=AE,證明詳見解析;(3)結論不變,AF=AE,理由詳見解析.
【解析】試題分析:(1)如圖①中,結論:AF=AE,只要證明△AEF是等腰直角三角形即可.(2)如圖②中,結論:AF=AE,連接EF,DF交BC于K,先證明△EKF≌△EDA再證明△AEF是等腰直角三角形即可.(3)如圖③中,結論不變,AF=AE,連接EF,延長FD交AC于K,先證明△EDF≌△ECA,再證明△AEF是等腰直角三角形即可.
試題解析:(1)如圖①中,結論:AF=AE.
理由:∵四邊形ABFD是平行四邊形,
∴AB=DF,
∵AB=AC,
∴AC=DF,
∵DE=EC,
∴AE=EF,
∵∠DEC=∠AEF=90°,
∴△AEF是等腰直角三角形,
∴AF=AE.
(2)如圖②中,結論:AF=AE.
理由:連接EF,DF交BC于K.
∵四邊形ABFD是平行四邊形,
∴AB∥DF,
∴∠DKE=∠ABC=45°,
∴EKF=180°﹣∠DKE=135°,
∵∠ADE=180°﹣∠EDC=180°﹣45°=135°,
∴∠EKF=∠ADE,
∵∠DKC=∠C,
∴DK=DC,
∵DF=AB=AC,
∴KF=AD,
在△EKF和△EDA中,
,
∴△EKF≌△EDA,
∴EF=EA,∠KEF=∠AED,
∴∠FEA=∠BED=90°,
∴△AEF是等腰直角三角形,
∴AF=AE.
(3)如圖③中,結論不變,AF=AE.
理由:連接EF,延長FD交AC于K.
∵∠EDF=180°﹣∠KDC﹣∠EDC=135°﹣∠KDC,
∠ACE=(90°﹣∠KDC)+∠DCE=135°﹣∠KDC,
∴∠EDF=∠ACE,
∵DF=AB,AB=AC,
∴DF=AC
在△EDF和△ECA中,
,
∴△EDF≌△ECA,
∴EF=EA,∠FED=∠AEC,
∴∠FEA=∠DEC=90°,
∴△AEF是等腰直角三角形,
∴AF=AE.
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【題目】兩根木棒分別為5cm和7cm,要選擇第三根,將它們釘成一個三角形,如果第三根木棒長為偶數(shù),則方法有( )
A.3種
B.4種
C.5種
D.6種
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【題目】將二次函數(shù)y=x2﹣2x+3配方為y=(x﹣h)2+k的形式為( )
A. y=(x﹣1)2+1 B. y=(x﹣1)2+2
C. y=(x﹣2)2﹣3 D. y=(x﹣2)2﹣1
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】汽車開始行駛時,油箱中有油30升,如果每小時耗油4升,那么油箱中的剩余油量y(升)和工作時間x(時)之間的函數(shù)關系式是;
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【題目】若△ABC∽△DEF,且相似比為3∶2,則△ABC與△DEF的對應高的比為( )
A. 3∶2 B. 3∶5 C. 9∶4 D. 4∶9
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【題目】某學校計劃開設四門選修課:樂器、舞蹈、繪畫、書法.為提前了解學生的選修情況,學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調查(每個被調查的學生必須選擇而且只能選擇其中一門).對調查結果進行了整理,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結合圖中所給信息解答下列問題:
(1)本次調查的學生共有 人,在扇形統(tǒng)計圖中,m的值是 ;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在被調查的學生中,選修書法的有2名女同學,其余為男同學,現(xiàn)要從中隨機抽取2名同學代表學校參加某社區(qū)組織的書法活動,請直接寫出所抽取的2名同學恰好是1名男同學和1名女同學的概率.
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【題目】某校在招聘數(shù)學教師時以考評成績確定人選.甲、乙兩位高校畢業(yè)生的各項考評成績如下.如果按筆試成績占30%、模擬上課占60%、答辯占10%來計算各人的考評成績,那么誰將優(yōu)先錄?
考評項目 | 成績/分 | |
甲 | 乙 | |
理論知識(筆試) | 88 | 95 |
模擬上課 | 95 | 90 |
答 辯 | 88 | 90 |
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