【題目】寫出下列命題的已知、求證,并完成證明過程.
命題:如果一個三角形的兩條邊相等,那么兩條邊所對的角也相等(簡稱:“等邊對等角”.)
已知:( ).
求證:( ).
證明:
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某物流公司承接A,B兩種貨物運輸業(yè)務,已知5月份A貨物運費單價為50元/噸,B貨物運費單價為30元/噸,共收取運費9500元;6月份由于油價上漲,運費單價上漲為:A貨物70元/噸,B貨物40元/噸;該物流公司6月承接的A種貨物和B種數量與5月份相同,6月份共收取運費13000元.
(1)該物流公司月運輸兩種貨物各多少噸?
(2)該物流公司預計7月份運輸這兩種貨物330噸,且A貨物的數量不大于B貨物的2倍,在運費單價與6月份相同的情況下,該物流公司7月份最多將收到多少運輸費?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AM∥BN,∠A=60°,點P是射線M上一動點(與點A不重合),BC,BD分別平分∠ABP和∠PBN,分別交射線AM于點C,D.
(1)∠CBD=
(2)當點P運動到某處時,∠ACB=∠ABD,則此時∠ABC=
(3)在點P運動的過程中,∠APB與∠ADB的比值是否隨之變化?若不變,請求出這個比值:若變化,請找出變化規(guī)律.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】近年來,學校對“在初中數學教學時總使用計算器是否直接影響學生計算能力的發(fā)展”這一問題密切關注,為此,某校隨機調查了n名學生對此問題的看法(看法分為三種:沒有影響,影響不大,影響很大),并將調查結果繪制成如下不完整的統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖,根據統(tǒng)計圖表提供的信息,解答下列問題:
n名學生對這一問題的看法人數統(tǒng)計表
看法 | 沒有影響 | 影響不大 | 影響很大 |
學生人數(人) | 40 | 60 | m |
(1)求n的值;
(2)統(tǒng)計表中的m=;
(3)估計該校1800名學生中認為“影響很大”的學生人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,隧道的截面由拋物線和長方形構成,長方形的長是8m,寬是2m,拋物線的最高點到路面的距離為6米.
(1)按如圖所示建立平面直角坐標系,求表示該拋物線的函數表達式;
(2)一輛貨運卡車高為4m,寬為2m,如果該隧道內設雙向車道,那么這輛貨車能否安全通過?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB=10,點P在線段AB上,在AB的同側分別以AP,BP為邊長作正方形APCD和BPEF,點M、N分別是EF、CD的中點,則MN的最小值是 .
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