【題目】如圖,在第一個(gè)ABA1中,∠B20°,ABA1B,在A1B上取一點(diǎn)C,延長(zhǎng)AA1A2,使得A1A2A1C,得到第二個(gè)A1A2C;在A2C上取一點(diǎn)D,延長(zhǎng)A1A2A2D;,按此做法進(jìn)行下去,則第5個(gè)三角形中,以點(diǎn)A4為頂點(diǎn)的等腰三角形的底角的度數(shù)為_____

【答案】

【解析】

根據(jù)第一個(gè)△ABA1中,∠B20°ABA1B,可得∠BA1A80°,依次得∠CA2A140°…即可得到規(guī)律,從而求得以點(diǎn)A4為頂點(diǎn)的等腰三角形的底角的度數(shù).

∵△ABA1中,B20°ABA1B,

∴∠BA1A 80°,

A1A2A1C,BA1AA1A2C的外角,

∴∠CA2A1 40°

同理可得:

DA3A220°,

EA4A310°

∴∠An ,

以點(diǎn)A4為頂點(diǎn)的等腰三角形的底角的度數(shù)為:

A5

故答案為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,已知,點(diǎn)邊延長(zhǎng)線上一點(diǎn),如圖所示,將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,連接交直線于點(diǎn),若,則

A.B.C.D.

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【題目】已知二次函數(shù)的圖象與x軸交于A(﹣2,0)、B(4,0)兩點(diǎn),且函數(shù)經(jīng)過點(diǎn)(3,10).

(1)求二次函數(shù)的解析式;

(2)設(shè)這個(gè)二次函數(shù)的頂點(diǎn)為P,求△ABP的面積;

(3)當(dāng)x為何值時(shí),y≤0.(請(qǐng)直接寫出結(jié)果)

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1)將ECD沿直線l向左平移到圖2的位置,使點(diǎn)E′落在AB上,則CC′   

2)將ECD繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖3的位置,使點(diǎn)E′落在AB上,則ECD繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為   ;

3)將ECD沿直線AC翻折到圖4的位置,ED′AB相交于點(diǎn)F,求證:AFFD′

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,以下結(jié)論:①abc0;②4acb2;③2a+b0;④其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(,﹣2);⑤當(dāng)x時(shí),yx的增大而減小;⑥a+b+c0正確的有( 。

A. 3個(gè) B. 4個(gè) C. 5個(gè) D. 6個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),某校組織了學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(jī)(得分?jǐn)?shù)取正整數(shù),滿分為100)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制統(tǒng)計(jì)圖如下(未完成),解答下列問題:(1)A組的頻數(shù)比B組小24,求頻數(shù)分布直方圖中a ,b (2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中n ,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)若成績(jī)?cè)?/span>80分以上優(yōu)秀,全校共有2000名學(xué)生,估計(jì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的布袋里裝有4個(gè)標(biāo)有1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小完全相同,小明從布袋里隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為,小紅在剩下的3個(gè)小球中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為。

(1)計(jì)算由、確定的點(diǎn)在函數(shù)的圖象上的概率;

(2)小明和小紅約定做一個(gè)游戲,其規(guī)則為:若滿足>6則小明勝,若、滿足<6則小紅勝,這個(gè)游戲公平嗎?說明理由.若不公平,請(qǐng)寫出公平的游戲規(guī)則.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A(﹣,0)、B0,1)分別為x軸、y軸上的點(diǎn),ABC為等邊三角形,點(diǎn)P3,a)在第一象限內(nèi),且滿足2SABP=SABC,則a的值為( 。

A.B.C.D.2

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求拋物線解析式;

當(dāng)點(diǎn)D落在拋物線上時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

若以A、B、D為頂點(diǎn)的三角形與相似,請(qǐng)直接寫出此時(shí)t的值.

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