【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形的對(duì)角線(xiàn),.
(1)把矩形沿直線(xiàn)對(duì)折,使點(diǎn)落在點(diǎn)處,折痕分別與、、相交于點(diǎn)、、,求直線(xiàn)的解析式;
(2)若點(diǎn)在直線(xiàn)上,平面內(nèi)是否存在點(diǎn),使以、、、為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2)存在;N點(diǎn)坐標(biāo)為:,,.
【解析】
(1)由含30度直角三角形性質(zhì),得OA=AC=12,然后求出OC,然后求得直線(xiàn)AC的解析式,由折疊知DE⊥AC,點(diǎn)F是AC中點(diǎn),然后可以求得DE的解析式;
(2)分為①以OF,FM為邊;②以FM為邊,OF為對(duì)角線(xiàn);③以OF為邊,FM為對(duì)角線(xiàn),三類(lèi)進(jìn)行討論分析,然后可求N點(diǎn)坐標(biāo).
解:(1)根據(jù)題意,在直角三角形AOC中,∠AOC=90°,,,
∴,即點(diǎn)A為:(0,12),
由勾股定理,得,即點(diǎn)C為:(),
設(shè)直線(xiàn)AC的方程為,把A、C坐標(biāo)代入,得
,解得:,
∴直線(xiàn)AC的方程為:,
根據(jù)折疊的性質(zhì),有DE⊥AC,點(diǎn)F是AC中點(diǎn),
∴直線(xiàn)DE的斜率為:,點(diǎn)F為(),
則設(shè)直線(xiàn)DE的解析式為,把點(diǎn)F代入,得
,解得:,
∴直線(xiàn)DE的解析式為:;
(2)存在;
①以OF,FM為邊,如圖
由(1)知,直線(xiàn)DE的解析式為:,
令,則,
∴點(diǎn)D坐標(biāo)為:,
∵ONMF是菱形
∴OF=ON,ON∥DE
∴直線(xiàn)ON的解析式為:,
設(shè)N點(diǎn)坐標(biāo)為:(),
∴,,
∴,
解得:,
∴N點(diǎn)坐標(biāo)為:;
②以FM為邊,OF為對(duì)角線(xiàn);連接AD,CE,如圖:
由折疊知,四邊形ADCE是菱形,
∴AD=CD=,
∴∠DAC=∠DCA=30°,
∴∠OAD=30°,
∴∠OAD=∠DAC,AD=AD,∠AOD=∠AFD=90°,
∴△AOD≌△AFD,
∴AO=AF,OD=FD,
∴AD是OF 的垂直平分線(xiàn),
∵四邊形ONFM是菱形,
∴MN是OF的垂直平分線(xiàn),
∴M與D重合,即M為,
設(shè)N為,
∵OF與MN互相平分,
∴,,
解得:,
∴N點(diǎn)坐標(biāo)為:;
③以OF為邊,FM為對(duì)角線(xiàn),如圖:
∵直線(xiàn)DE的解析式為:,
∴直線(xiàn)DE與y軸的交點(diǎn)為(0,-12),
∵四邊形OFNM是菱形,,
∴OM=OF=12,
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(0,-12),
∵OM∥FN,OM=FN=12,且點(diǎn)F為(),
∴N點(diǎn)坐標(biāo)為:;
綜合上述,N點(diǎn)坐標(biāo)為:,,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲騎自行車(chē)從M地出發(fā)沿一條公路勻速前往N地,乙騎摩托車(chē)從N地出發(fā)沿同一條公路勻速前往M地,
已知乙比甲晚出發(fā)0.5小時(shí)且先到達(dá)目的地.設(shè)甲行駛的時(shí)間為t(h),甲乙兩人之間的路程為y(km),
y與t的函數(shù)關(guān)系如圖1所示,請(qǐng)解決以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖1中點(diǎn)C表示的實(shí)際意義并求線(xiàn)段BC所在直線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式.
(2)①求點(diǎn)D的縱坐標(biāo).
②求M,N兩地之間的距離.
(3)設(shè)乙離M地的路程為S乙 (km),請(qǐng)直接寫(xiě)出S甲 與時(shí)間t(h)的函數(shù)表達(dá)式,并在圖2所給的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出它的圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知∠MAN=120°,AC平分∠MAN,點(diǎn)B、D分別在AN、AM上.
(1)如圖1,若∠ABC=∠ADC=90°,請(qǐng)你探索線(xiàn)段AD、AB、AC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明之;
(2)如圖2,若∠ABC+∠ADC=180°,則(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合與探究
(實(shí)踐操作)三角尺中的數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課上,“奮進(jìn)”小組將一副直角三角尺的直角頂點(diǎn)疊放在一起,如圖1,使直角頂點(diǎn)重合于點(diǎn)C.
(問(wèn)題發(fā)現(xiàn))
(1)①填空:如圖1,若∠ACB=145°,則∠ACE的度數(shù)是 ,∠DCB的度數(shù) ,∠ECD的度數(shù)是 .
②如圖1,你發(fā)現(xiàn)∠ACE與∠DCB的大小有何關(guān)系?∠ACB與∠ECD的大小又有何關(guān)系?請(qǐng)直接寫(xiě)出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.
(類(lèi)比探究)
(2)如圖2,當(dāng)△ACD與△BCE沒(méi)有重合部分時(shí),上述②中你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是否還依然成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一只拉桿式旅行箱(圖1),其側(cè)面示意圖如圖2所示.已知箱體長(zhǎng)AB=50cm,拉桿的伸長(zhǎng)距離最大時(shí)可達(dá)35cm,點(diǎn)A,B,C在同一條直線(xiàn)上.在箱體底端裝有圓形的滾輪⊙A,⊙A與水平地面MN相切于點(diǎn)D.在拉桿伸長(zhǎng)至最大的情況下,當(dāng)點(diǎn)B距離水平地面38cm時(shí),點(diǎn)C到水平地面的距離CE為59cm.
設(shè)AF∥MN.
(1)求⊙A的半徑長(zhǎng);
(2)當(dāng)人的手自然下垂拉旅行箱時(shí),人感到較為舒服.某人將手自然下垂在C端拉旅行箱時(shí),CE為80cm,=64°.求此時(shí)拉桿BC的伸長(zhǎng)距離.(精確到1cm,參考數(shù)據(jù):,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,n),則向量可以用點(diǎn)P的坐標(biāo)表示為=(m,n);已知=(x1,y1),=(x2,y2),若x1x2+y1y2=0,則與互相垂直.
下面四組向量:①=(3,﹣9),=(1,﹣);
②=(2,π0),=(2﹣1,﹣1);
③=(cos30°,tan45°),=(sin30°,tan45°);
④=(+2,),=(﹣2,).
其中互相垂直的組有( 。
A. 1組 B. 2組 C. 3組 D. 4組
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)A(﹣6,0),C(0,2).將矩形OABC繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使點(diǎn)A恰好落在OB上的點(diǎn)A1處,則點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, BD 是△ABC 的角平分線(xiàn), AE⊥ BD ,垂足為 F ,若∠ABC=35°,∠ C=50°,則∠CDE 的度數(shù)為( )
A.35°B.40°C.45°D.50°
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