【題目】為了解某校全體同學(xué)喜歡的NBA籃球明星的情況,小明抽取了七年級一班50名同學(xué)進行調(diào)查,得到最喜歡的NBA籃球明星的調(diào)查結(jié)果如下:

A A B C D A B A A C B A A C B C A A B C A A B A C 

D B A C D B A C D A A B C D A C B A C A C D C A A

其中:A代表姚明,B代表科比,C代表詹姆斯,D代表麥迪.

填表:

明星

劃記

人數(shù)

A

B

C

D

(2)該班同學(xué)喜歡最多的是誰?

(3)你認為小明所選取的樣本是隨機調(diào)查的樣本嗎?

【答案】(1)略.(2)姚明.(3)不是.

【解析】試題分析:(1)可以根據(jù)調(diào)查的結(jié)果進行畫正統(tǒng)計相對應(yīng)的人數(shù),填入表格即可,(2)根據(jù)填寫表格統(tǒng)計人數(shù),可求解,(3)不能代表全校,因為選取的一個班級人數(shù)調(diào)查,不具有代表性.

試題解析:(1)

,(2)根據(jù)表格統(tǒng)計結(jié)果可得:同學(xué)喜歡姚明的最多,

(3)不能代表全校,因為選取的一個班級人數(shù)調(diào)查,不具有代表性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知整數(shù)a1、a2、a3、a4滿足下列條件:a1=﹣1,a2=﹣|a1+2|a3=﹣|a2+3|,a4=﹣|a3+4|,an+1=﹣|an+n+1|(n為正整數(shù))依此類推,則a2019的值為( )

A. 1009B. 1010C. 2019D. 2020

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,若∠B=2∠C,AD⊥BC,E為BC邊中點,求證:AB=2DE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】環(huán)境空氣質(zhì)量問題已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钏P(guān)心的重要問題,我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5檢測指標(biāo),“PM2.5”是指大氣中危害健康的直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,2.5微米即0.0000025米.用科學(xué)記數(shù)法表示0.0000025為(
A.2.5×105
B.2.5×105
C.2.5×106
D.2.5×106

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A、B、C的坐標(biāo)分別為(-1,0),(5,0),(0,2).

(1)求過A、B、C三點的拋物線解析式;

(2)若點P從A點出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度向B點移動,連接PC并延長到點E,使CE=PC,將線段PE繞點P順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PF,連接FB.若點P運動的時間為t秒(0≤t≤6),設(shè)△PBF的面積為S;

①求S與t的函數(shù)關(guān)系式;

②當(dāng)t是多少時,△PBF的面積最大,最大面積是多少?

(3)點P在移動的過程中,△PBF能否成為直角三角形?若能,直接寫出點F的坐標(biāo);若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在同一平面內(nèi),兩條平行景觀長廊l1l2間有一條“U”形通道,其中AB段與景觀長廊l145°角,長為20m;BC段與景觀長廊垂直,長為10m,CD段與景觀長廊l260°角,長為10m,求兩景觀長廊間的距離(結(jié)果保留根號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,菱形OABC的邊OA在x軸正半軸上,OA=10,cos∠COA=.一個動點P從點O出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿線段OA方向運動,過點P作PQ⊥OA,交折線段OC﹣CB于點Q,以PQ為邊向右作正方形PQMN,點N在射線OA上,當(dāng)P點到達A點時,運動結(jié)束.設(shè)點P的運動時間為t秒(t>0).

(1)C點的坐標(biāo)為      ,當(dāng)t=      時N點與A點重合;

(2)在整個運動過程中,設(shè)正方形PQMN與菱形OABC的重合部分面積為S,直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量t的取值范圍;

(3)如圖2,在運動過程中,過點O和點B的直線將正方形PQMN分成了兩部分,請問是否存在某一時刻,使得被分成的兩部分中有一部分的面積是菱形面積的?若存在,請求出對應(yīng)的t的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在同一時刻的陽光下,小華的影子比小東的影子長,那么在同一路燈下,他們的影子為( 。
A.小華比小東長
B.小華比小東短
C.小華與小東一樣長
D.無法判斷誰的影子長

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=4,AC=3,BC=5,△ABD、△ACE、△BCF都是等邊三角形,則四邊形AEFD的面積為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案