【題目】△ABC中,∠A=100°,BI、CI分別平分∠ABC,∠ACB,則∠BIC=________;若BN、CN分別平分∠ABC,∠ACB的外角,則∠N=_________
【答案】140° 40°
【解析】
首先根據三角形內角和定理求出∠ABC+∠ACB的度數,再根據角平分線的性質得到∠IBC=∠ABC,∠ICB=∠ACB,求出∠IBC+∠ICB的度數,再次根據三角形內角和定理求出∠BIC的度數即可;
根據∠ABC+∠ACB的度數,算出∠DBC+∠ECB的度數,然后再利用角平分線的性質得到∠1=∠DBC,∠2=ECB,可得到∠1+∠2的度數,最后再利用三角形內角和定理計算出∠N的度數.
解:如圖,
∵∠A=100°,
∵∠ABC+∠ACB=180°100°=80°,
∵BI、CI分別平分∠ABC,∠ACB,
∴∠IBC=∠ABC,∠ICB=∠ACB,
∴∠IBC+∠ICB=∠ABC+∠ACB=(∠ABC+∠ACB)=×80°=40°,
∴∠BIC=180°(∠IBC+∠ICB)=180°40°=140°;
∵∠ABC+∠ACB=80°,
∴∠DBC+∠ECB=360°(∠ABC+∠ACB)=360°80°=280°,
∵BN、CN分別平分∠ABC,∠ACB的外角,
∴∠1=∠DBC,∠2=∠ECB,
∴∠1+∠2=×280°=140°,
∴∠N=180°(∠1+∠2)=40°.
故答案為:140°,40°.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知是最大的負整數,是多項式的次數,是單項式的系數,且、、分別是點、、在數軸上對應的數.
(1)求、、的值;
(2)若動點、同時從、出發(fā)沿數軸負方向運動,點的速度是每秒個單位長度,點的速度是每秒2個單位長度,在數軸上-10處豎立一塊檔板,運動點碰到檔板后馬上沿反方向返回,當運動到檔板時兩點向時停止運動,求當運動幾秒后,點碰到點?并求此位置在數軸上表示的數;
(3)在數軸上找一點,使點到、、三點的距離之和等于13,請直接寫出所有點對應的數.(不必說明理由)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】今年“國慶”節(jié),小明外出爬山,他從山腳爬到山頂的過程中,中途休息了一段時間.設他從山腳出發(fā)后所用時間為(分鐘),所走的路程為(米),與之間的函數關系如圖所示.下列說法錯誤的是( )
A.小明中途休息用了20分鐘
B.小明休息前路程與時間的函數關系式
C.小明在上述過程中所走的路程為6600米
D.小明休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司根據市場計劃調整投資策略,對A、B兩種產品進行市場調查,收集數據如下表:
項目 產品 | 年固定成本 (單位:萬元) | 每件成本 (單位:萬元) | 每件產品銷售價 (萬元) | 每年最多可生產的件數 |
A | 20 | m | 10 | 200 |
B | 40 | 8 | 18 | 120 |
其中,m是待定系數,其值是由生產A的材料的市場價格決定的,變化范圍是6≤m<8,銷售B產品時需繳納x2萬元的關稅.其中,x為生產產品的件數.假定所有產品都能在當年售出,設生產A,B兩種產品的年利潤分別為y1、y2(萬元).
(1)寫出y1、y2與x之間的函數關系式,注明其自變量x的取值范圍.
(2)請你通過計算比較,該公司生產哪一種產品可使最大年利潤更大?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中央電視臺舉辦的“中國詩詞大會”節(jié)目受到中學生的廣泛關注.某中學為了解該校九年級學生對觀看“中國詩詞大會”節(jié)目的喜愛程度,對該校九年級部分學生進行了隨機抽樣調查,并繪制出如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖.在條形圖中,從左向右依次為:A 級(非常喜歡),B 級(較喜歡),C 級(一般),D 級(不喜歡).請結合兩幅統(tǒng)計圖,回答下列問題:
(1)本次抽樣調查的樣本容量是 ,表示“D級(不喜歡)”的扇形的圓心角為 °;
(2)若該校九年級有200名學生.請你估計該年級觀看“中國詩詞大會”節(jié)目B 級(較喜歡)的學生人數;
(3)若從本次調查中的A級(非常喜歡)的5名學生中,選出2名去參加廣州市中學生詩詞大會比賽,已知A級學生中男生有3名,請用“列表”或“畫樹狀圖”的方法求出所選出的2名學生中至少有1名女生的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本題10分)如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,⊙O(圓心O在△ABC內部)經過B、C兩點,交AB于點E,過點E作⊙O的切線交AC于點F.延長CO交AB于點G,作ED∥AC交CG于點D
(1)求證:四邊形CDEF是平行四邊形;
(2)若BC=3,tan∠DEF=2,求BG的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分別為E,F,且BE=DF.
(1)求證:ABCD是菱形;
(2)若AB=5,AC=6,求ABCD的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于題目“一段拋物線L:y=﹣x(x﹣3)+c(0≤x≤3)與直線l:y=x+2有唯一公共點,若c為整數,確定所有c的值,”甲的結果是c=1,乙的結果是c=3或4,則( )
A. 甲的結果正確
B. 乙的結果正確
C. 甲、乙的結果合在一起才正確
D. 甲、乙的結果合在一起也不正確
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