【題目】正方形、、…按如圖所示的方式放置.點、、…和點、、…別在直線和軸上,則點的坐標是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征及正方形的性質可得出點的坐標,根據(jù)點的坐標的變化可找出變化規(guī)律“點的坐標為(n為正整數(shù))”,再代入n=2019即可得出的坐標,然后再將其橫坐標減去縱坐標得到的橫坐標,和的縱坐標相同.
解:當時,,
∴點A1的坐標為(0,1).
∵四邊形A1B1C1O為正方形,
∴點B1的坐標為(1,1),點C1的坐標為(1,0).
當時,,
∴點A2的坐標為(1,2).
∵A2B2C2C1為正方形,
∴點B2的坐標為(3,2),點C2的坐標為(3,0).
同理,可知:點B3的坐標為(7,4),點B4的坐標為(15,8),點B5的坐標為(31,16),…,
∴點的坐標為(n為正整數(shù)),
∴點的坐標為 ,
∴點的坐標為,即為 .
故選:B.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形紙片ABCD中,AB=3cm,將紙片沿對角線AC對折,BC邊的對應邊B′C與AD邊交于點E,此時△CDE恰為等邊三角形中,求:
(1)AD的長度.
(2)重疊部分的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中央電視臺的“中國詩詞大賽”節(jié)目文化品位高,內容豐富,某校初二年級模擬開展“中國詩詞大賽”比賽,對全年級同學成績進行統(tǒng)計后分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個等級,并根據(jù)成績繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結合統(tǒng)計圖中的信息,回答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中“優(yōu)秀”所對應的扇形的圓心角為 度,并將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(2)此次比賽有四名同學活動滿分,分別是甲、乙、丙、丁,現(xiàn)從這四名同學中挑選兩名同學參加學校舉行的“中國詩詞大賽”比賽,請用列表法或畫樹狀圖法,求出選中的兩名同學恰好是甲、丁的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明、小華在一棟電梯樓前感慨樓房真高.小明說:“這樓起碼20層!”小華卻不以為然:“20層?我看沒有,數(shù)數(shù)就知道了!”小明說:“有本事,你不用數(shù)也能明白!”小華想了想說:“沒問題!讓我們來量一量吧!”小明、小華在樓體兩側各選A、B兩點,測量數(shù)據(jù)如圖,其中矩形CDEF表示樓體,AB=150米,CD=10米,∠A=30°,∠B=45°,(A、C、D、B四點在同一直線上)問:
(1)樓高多少米?
(2)若每層樓按3米計算,你支持小明還是小華的觀點呢?請說明理由.(參考數(shù)據(jù):≈1.73,≈1.41,≈2.24)
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【題目】如圖是小強洗漱時的側面示意圖,洗漱臺(矩形ABCD)靠墻擺放,高AD=80cm,寬AB=48cm,小強身高166cm,下半身FG=100cm,洗漱時下半身與地面成80°(∠FGK=80°),身體前傾成125°(∠EFG=125°),腳與洗漱臺距離GC=15cm(點D,C,G,K在同一直線上).
(1)此時小強頭部E點與地面DK相距多少?
(2)小強希望他的頭部E恰好在洗漱盆AB的中點O的正上方,他應向前或后退多少?
(sin80°≈0.98,cos80°≈0.17, ≈1.41,結果精確到0.1cm)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學生本學期6次數(shù)學考試成績如下表所示:
成績類別 | 第一次月考 | 第二次月考 | 期中 | 第三次月考 | 第四次月考 | 期末 |
成績/分 | 105 | 110 | 108 | 113 | 108 | 112 |
(1)6次考試成績的中位數(shù)為 ,眾數(shù)為 .
(2)求該生本學期四次月考的平均成績.
(3)如果本學期的總評成績按照月考平均成績占20﹪、期中成績占30﹪、期末成績占50﹪計算,那么該生本學期的數(shù)學總評成績是多少?
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【題目】一種股票第一天的最高價比開盤價高0.3元,最低價比開盤價低0.2元;第二天的最高價開盤價高0.2元,最低價比開盤價低0.1元;第三天的最高價等于開盤價,最低價比開盤價低0.13元.計算每天最高價與最低價的差,以及這些差的平均值.
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【題目】如圖①②③④,M,N分別是⊙O的內接正三角形ABC,正方形ABCD,正五邊形ABCDE,…,正n邊形ABCDEFG…的邊AB,BC上的點,且BM=CN,連接OM,ON.
(1)求圖①中∠MON的度數(shù);
(2)圖②中,∠MON的度數(shù)是________,圖③中∠MON的度數(shù)是________;
(3)試探究∠MON的度數(shù)與正n邊形的邊數(shù)n的關系(直接寫出答案).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果一個正整數(shù)可以表示為兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差,那么稱該正整數(shù)為“和諧數(shù)”如(8=32﹣12,16=52﹣32,即8,16均為“和諧數(shù)”),在不超過2017的正整數(shù)中,所有的“和諧數(shù)”之和為( 。
A. 255054 B. 255064 C. 250554 D. 255024
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