【題目】如圖,正△ABC的邊長為3cm,動點P從點A出發(fā),以每秒1cm的速度,沿A→B→C的方向運動,到達點C時停止,設運動時間為x(秒),y=PC2 , 則y關于x的函數(shù)的圖象大致為( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】 解:∵正△ABC的邊長為3cm,
∴∠A=∠B=∠C=60°,AC=3cm.
①當0≤x≤3時,即點P在線段AB上時,AP=xcm(0≤x≤3);
根據(jù)余弦定理知cosA= ,
即 = ,
解得,y=x2﹣3x+9(0≤x≤3);
該函數(shù)圖象是開口向上的拋物線;
解法二:過C作CD⊥AB,則AD=1.5cm,CD= cm,
點P在AB上時,AP=x cm,PD=|1.5﹣x|cm,
∴y=PC2=( )2+(1.5﹣x)2=x2﹣3x+9(0≤x≤3)
該函數(shù)圖象是開口向上的拋物線;
②當3<x≤6時,即點P在線段BC上時,PC=(6﹣x)cm(3<x≤6);
則y=(6﹣x)2=(x﹣6)2(3<x≤6),
∴該函數(shù)的圖象是在3<x≤6上的拋物線;
故選:C.
需要分類討論:①當0≤x≤3,即點P在線段AB上時,根據(jù)余弦定理知cosA= ,所以將相關線段的長度代入該等式,即可求得y與x的函數(shù)關系式,然后根據(jù)函數(shù)關系式確定該函數(shù)的圖象.②當3<x≤6,即點P在線段BC上時,y與x的函數(shù)關系式是y=(6﹣x)2=(x﹣6)2(3<x≤6),根據(jù)該函數(shù)關系式可以確定該函數(shù)的圖象.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】請用直尺和圓規(guī)在所給的兩個矩形中各作一個不為正方形的菱形,且菱形的四個頂點都在矩形的邊上,面積相同的圖形視為同一種.(保留作圖痕跡).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=6,AB=4,點E、G、H、F分別在AB、BC、CD、AD上,且AF=CG=2,BE=DH=1,點P是直線EF、GH之間任意一點,連接PE、PF、PG、PH,則△PEF和△PGH的面積和等于 .
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=﹣ x+4的圖象與x軸、y軸分別相交于點C、D,四邊形ABCD是正方形,反比例函數(shù)y= 的圖象在第一象限經(jīng)過點A.
(1)求點A的坐標以及k的值:
(2)點P是反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象上一點,且△PAO的面積為21,求點P的坐標.
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【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+9﹣b2(b為常數(shù))經(jīng)過坐標原點O,且與x軸交于另一點E.其頂點M在第一象限.
(1)求該拋物線所對應的函數(shù)關系式;
(2)設點A是該拋物線上位于x軸上方,且在其對稱軸左側的一個動點;過點A作x軸的平行線交該拋物線于另一點D,再作AB⊥x軸于點B,DC⊥x軸于點C.
①當線段AB、BC的長都是整數(shù)個單位長度時,求矩形ABCD的周長;
②求矩形ABCD的周長的最大值,并寫出此時點A的坐標;
③當矩形ABCD的周長取得最大值時,它的面積是否也同時取得最大值?請判斷并說明理由.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點D是AC的中點,過點A,D作⊙O,使圓心O在AB上,⊙O與AB交于點E.
(1)若∠A+∠CDB=90°,求證:直線BD與⊙O相切;
(2)若AD:AE=4:5,BC=6,求⊙O的直徑.
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【題目】從甲學校到乙學校有A1、A2、A3三條線路,從乙學校到丙學校有B1、B2二條線路.
(1)利用樹狀圖或列表的方法表示從甲學校到丙學校的線路中所有可能出現(xiàn)的結果;
(2)小張任意走了一條從甲學校到丙學校的線路,求小張恰好經(jīng)過了B1線路的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點E在邊BC上移動(點E不與點B,C重合),滿足∠DEF=∠B,且點D、F分別在邊AB、AC上.
(1)求證:△BDE∽△CEF;
(2)當點E移動到BC的中點時,求證:FE平分∠DFC.
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