如圖,正方形ABCD的邊CD在正方形ECGF的邊CE上,B、C、G三點在一條直線上,且邊長分別為2和3,在BG上截取GP=2,連結AP、PF.
(1)觀察猜想AP與PF之間的大小關系,并說明理由;
(2)圖中是否存在通過旋轉、平移、反射等變換能夠互相重合的兩個三角形?若存在,請說明變換過程;若不存在,請說明理由;
(3)若把這個圖形沿著PA、PF剪成三塊,請你把它們拼成一個大正方形,在原圖上畫出示意圖,并請求出這個大正方形的面積.
(1)PA=PF;(2)存在;(3)如下圖,13
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)正方形的性質可得AB=BC=2,CG=FG=3,∠B=∠G=90°,再結合BP=FG,AB=PG即可證得△ABP≌△PGF,從而可以證得結論;
(2)根據(jù)旋轉、平移、反射等變換的特征結合圖形特征即可作出判斷;
(3)根據(jù)大正方形的面積是由原來的正方形的面積分割而成的即可求得結果.
(1)猜想PA=PF;
理由:∵正方形ABCD、正方形ECGF,
∴AB=BC=2,CG=FG=3,∠B=∠G=90°,
∵PG=2,
∴BP=2+3-2=3=FG,AB=PG,
∴△ABP≌△PGF,
∴PA=PF.
(2)存在,是△ABP和△PGF,
變換過程:把△ABP先向右平移5個單位,使AB在GF邊上,B與G重合,
再繞G點逆時針旋轉90度,就可與△PGF重合.(答案不唯一)
(3)如圖:
S大正方形=S正方形ABCD+S正方形ECGF=4+9=13.
考點:旋轉問題的綜合題
點評:此類問題難度較大,在中考中比較常見,一般在壓軸題中出現(xiàn),需特別注意.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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