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【題目】如果x<0,y>0,且|x|=2,|y|=3,那么x+y=

【答案】1
【解析】解:∵x<0,y>0,且|x|=2,|y|=3, ∴x=﹣2,y=3,
故x+y=﹣2+3=1.
所以答案是:1.
【考點精析】本題主要考查了有理數的加法法則和絕對值的相關知識點,需要掌握有理數加法法則:1、同號兩數相加,取相同的符號,并把絕對值相加2、異號兩數相加,取絕對值較大的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值3、一個數與0相加,仍得這個數;正數的絕對值是其本身,0的絕對值是0,負數的絕對值是它的相反數;注意:絕對值的意義是數軸上表示某數的點離開原點的距離才能正確解答此題.

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【題目】直角三角形的三邊長為連續(xù)整數,則這三個數分別為_____

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【題目】近期,我市中小學廣泛開展了“傳承中華文化,共筑精神家園”愛國主義讀書教育活動,某中學為了解學生最喜愛的活動形式,以“我最喜愛的一種活動”為主題,進行隨機抽樣調查,收集數據整理后,繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖表,請根據圖中提供的信息,解答下面的問題:

最喜愛的一種活動統(tǒng)計表

活動形式

征文

講故事

演講

網上競答

其他

人數

60

30

39

a

b

(1)在這次抽樣調查中,一共調查了多少名學生?扇形統(tǒng)計圖中“講故事”部分的圓心角是多少度?

(2)如果這所中學共有學生3800名,那么請你估計最喜愛征文活動的學生人數.

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【題目】請敘述三角形中位線定理并證明。

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【題目】單項式﹣5x2yz2的系數和次數分別是( 。

A. 5,4 B. ﹣5,5 C. 5,5 D. ﹣5,﹣5

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【題目】在△ABC中,,設c為最長邊.當時,△ABC是直角三角形;當時,利用代數式的大小關系,可以判斷△ABC的形狀(按角分類).

(1)請你通過畫圖探究并判斷:當△ABC三邊長分別為6,8,9時,△ABC為____三角形;當△ABC三邊長分別為6,8,11時,△ABC為______三角形.

(2)小明同學根據上述探究,有下面的猜想:“當時,△ABC為銳角三角形;當時,△ABC為鈍角三角形.”請你根據小明的猜想完成下面的問題:

時,最長邊c在什么范圍內取值時,△ABC是直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形?

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【題目】分解因式:a3﹣4a(a﹣1)=

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