【題目】折疊一張正方形紙片，按如下折法不一定能折出45°角的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】
【解析】
試題分析： A、如圖1，∵四邊形ABCD是正方形，
∴∠ABD=∠CBD=∠ADB=∠CDB=45°，
故本選項能折出45°角；
B、如圖2，∵四邊形ABCD是正方形，
∴∠ABC=90°，
∵∠ABF=∠EBF，∠CBG=∠EBG，
∴∠FBG=∠EBF+∠EBG=
（∠ABE+∠CBE）=∠ABC=45°；
故本選項能折出45°角；
C、如圖3，AH=DH=AD，AE=BE=AB，
∵四邊形ABCD是正方形，
∴AD=AB，∠A=90°，
∴AE=AH，
∴∠AEH=∠AHE=45°
故本選項能折出45°角；
D、如圖4，由折疊的性質可得：∠FEG=90°，
但不能確定哪個角一定為45°．
故選D．
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知關于x的一元二次方程x2﹣2x+2m﹣1=0．
（1）當m=﹣1時，求此方程的根；
（2）若此方程有兩個實數(shù)根，求m的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】下列式子可以用“=”連接的是( )
A.5+4_______12-5
B.7+(-4)______7-(+4)
C.2+4(-2)______-12
D.2(3-4)_____23-4
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某學校在經(jīng)典誦讀活動中，對全校學生用A，B，C，D四個等級進行評價，現(xiàn)從中隨機抽取若干個學生進行調查，繪制出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖，如圖所示，請你根據(jù)圖中信息解答下列問題： 
（1）共抽取了多少個學生進行調查？
（2）分別求出B等級的人數(shù)和圖乙中B等級所占圓心角的度數(shù)．
（3）將圖甲中的折線統(tǒng)計圖補充完整．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖1，正方形ABCD的邊長為8，⊙O經(jīng)過點C和點D，且與AB相切于點E．
（1）求⊙O的半徑；
（2）如圖2，平移⊙O，使點O落在BD上，⊙O經(jīng)過點D，BC與⊙O交于M，N，求MN2的值．
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