【題目】如圖,角α的兩邊與雙曲線(xiàn)y=(k<0,x<0)交于A、B兩點(diǎn),在OB上取點(diǎn)C,作CD⊥y軸于點(diǎn)D,分別交雙曲線(xiàn)y=、射線(xiàn)OA于點(diǎn)E、F,若OA=2AF,OC=2CB,則的值為______.
【答案】
【解析】
過(guò)C,B,A,F分別作CM⊥x軸,BN⊥x軸,AG⊥x軸,FH⊥x軸,設(shè)DO為2a,分別求出C,E,F的坐標(biāo),即可求出的值.
如圖:過(guò)C,B,A,F分別作CM⊥x軸,BN⊥x軸,AG⊥x軸,FH⊥x軸,
設(shè)DO為2a,則E(,2a),
∵BN∥CM,
∴△OCM∽△OBN,
∴=,
∴BN=3a,
∴B(,3a),
∴直線(xiàn)OB的解析式y=x,
∴C(,2a),
∵FH∥AG,
∴△OAG∽△OFH,
∴,
∵FH=OD=2a,
∴AG=a,
∴A(,a),
∴直線(xiàn)OA的解析式y=x,
∴F(,2a),
∴==,
故答案為:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,雙曲線(xiàn)l:y=(x>0)過(guò)點(diǎn)A(a,b),B(2,1)(0<a<2);過(guò)點(diǎn)A作AC⊥x軸,垂足為C.
(1)求l的解析式;
(2)當(dāng)△ABC的面積為2時(shí),求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)P為l上一段曲線(xiàn)AB(包括A,B兩點(diǎn))的動(dòng)點(diǎn),直線(xiàn)l1:y=mx+1過(guò)點(diǎn)P;在(2)的條件下,若y=mx+1具有y隨x增大而增大的特點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出m的取值范圍.(不必說(shuō)明理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在Rt△ABC中,∠BAC=90°,CD為∠ACB的平分線(xiàn),將∠ACB沿CD所在的直線(xiàn)對(duì)折,使點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,連結(jié)AB',BB',延長(zhǎng)CD交BB'于點(diǎn)E,設(shè)∠ABC=2α(0°<α<45°).
(1)如圖1,若AB=AC,求證:CD=2BE;
(2)如圖2,若AB≠AC,試求CD與BE的數(shù)量關(guān)系(用含α的式子表示);
(3)如圖3,將(2)中的線(xiàn)段BC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角(α+45°),得到線(xiàn)段FC,連結(jié)EF交BC于點(diǎn)O,設(shè)△COE的面積為S1,△COF的面積為S2,求(用含α的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E、F分別是邊AD、AB上的點(diǎn),連結(jié)OE、OF、EF.若AB=7,BC=5,∠DAB=45°,則①點(diǎn)C到直線(xiàn)AB的距離是_____.②△OEF周長(zhǎng)的最小值是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A為反比例函數(shù)y=(其中x>0)圖象上的一點(diǎn),在x軸正半軸上有一點(diǎn)B,OB=4.連接OA、AB,且OA=AB=2.
(1)求k的值;
(2)過(guò)點(diǎn)B作BC⊥OB,交反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象于點(diǎn)C.
①連接AC,求△ABC的面積;
②在圖上連接OC交AB于點(diǎn)D,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別在反比例函數(shù)與(x>0,0<m<n)的圖象上,對(duì)角線(xiàn)BD//y軸,且BD⊥AC于點(diǎn)P.已知點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為4.
(1)當(dāng)m=4,n=20時(shí).
①若點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為2,求直線(xiàn)AB的函數(shù)表達(dá)式.
②若點(diǎn)P是BD的中點(diǎn),試判斷四邊形ABCD的形狀,并說(shuō)明理由.
(2)四邊形ABCD能否成為正方形?若能,求此時(shí)m,n之間的數(shù)量關(guān)系;若不能,試說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+3(a≠0)與x軸分別交于A(﹣3,0),B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)E(﹣1,4),對(duì)稱(chēng)軸交x軸于點(diǎn)F.
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出這條拋物線(xiàn)和直線(xiàn)AE、直線(xiàn)AC的解析式;
(2)連接AC、AE、CE,判斷△ACE的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)如圖2,點(diǎn)D是拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),它的橫坐標(biāo)為m,且﹣3<m<﹣1,過(guò)點(diǎn)D作DK⊥x軸于點(diǎn)K,DK分別交線(xiàn)段AE、AC于點(diǎn)G、H.在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,
①DG、GH、HK這三條線(xiàn)段能否相等?若相等,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不相等,請(qǐng)說(shuō)明理由;
②在①的條件下,判斷CG與AE的數(shù)量關(guān)系,并直接寫(xiě)出結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+3(a≠0)與x軸分別交于A(﹣3,0),B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)E(﹣1,4),對(duì)稱(chēng)軸交x軸于點(diǎn)F.
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出這條拋物線(xiàn)和直線(xiàn)AE、直線(xiàn)AC的解析式;
(2)連接AC、AE、CE,判斷△ACE的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)如圖2,點(diǎn)D是拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),它的橫坐標(biāo)為m,且﹣3<m<﹣1,過(guò)點(diǎn)D作DK⊥x軸于點(diǎn)K,DK分別交線(xiàn)段AE、AC于點(diǎn)G、H.在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,
①DG、GH、HK這三條線(xiàn)段能否相等?若相等,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不相等,請(qǐng)說(shuō)明理由;
②在①的條件下,判斷CG與AE的數(shù)量關(guān)系,并直接寫(xiě)出結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,,,點(diǎn)是邊上一點(diǎn),連接,把沿折疊,使點(diǎn)落在點(diǎn)處.當(dāng)為直角三角形時(shí),的長(zhǎng)為____.
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