【題目】在一個不透明的袋子中裝著5個完全相同的小球,分別標有數字0,1,,2,-1,-2,從袋中隨機取出一個小球。
(1)隨機地從布袋中摸出一個小球,則摸出的球上數字為正數的概率為
(2)若第一次從布袋中隨機摸出一個小球,設記下的數字為x,再將此球放回盒中,第二次再從布袋中隨機抽取一張,設記下的數字為y,記M(x,y),請用畫樹狀圖或列表法列舉出點M所有可能的坐標,并求點M位于第二象限的概率.
【答案】(1);(2).
【解析】
試題分析:(1)由在一個不透明的布袋中裝有5個完全相同的小球,分別標有數字0,1,2,-1,-2,直接利用概率公式求解即可求得答案;
(2)首先根據題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與點M恰好落在第二像限的情況,再利用概率公式即可求得答案.
試題解析:(1)∵在一個不透明的布袋中裝有5個完全相同的小球,分別標有數字0,1,2,-1,-2,其中小球上的數字是正數的有2個,
∴如果從布袋中隨機抽取一個小球,小球上的數字是正數的概率為:;
(2)畫樹狀圖得:
∵共有25種等可能的結果,點M恰好落在第二像限的有4種情況,
∴點M恰好落在第二像限的概率為:.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E是AD的中點,∠EBC的平分線交CD于點F.將△DEF沿EF折疊,點D恰好落在BE上M點處,延長BC、EF交于點N, 有下列四個結論:① DF=CF;② BF⊥EN;③△BEN是等邊三角形;④ S△BEF=3S△DEF. 其中,正確的結論有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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【題目】某市對教師試卷講評課中學生參與的深度和廣度進行評價,其評價項目為主動質疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初中生的參與情況,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據圖中所給的信息解答下列問題:
(1)這次評價中,一共抽查了 名學生;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)如果全市有16萬初中學生,那么在試卷講評課中,“獨立思考”的學生約有多少萬人?
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【題目】下列說法錯誤的是( )
A.“伊利”純牛奶消費者服務熱線是4008169999,該十個數的中位數為7
B.服裝店老板最關心的是賣出服裝的眾數
C.要了解全市初三近4萬名學生2015年中考數學成績情況,適宜采用全面調查
D.條形統(tǒng)計圖能夠顯示每組中的具體數據,易于比較數據之間的差別
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【題目】某鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在生活垃圾存放區(qū)建一個老年活動中心,這樣必須把1200立方米的生活垃圾運走:
(1)假如每天能運x立方米,所需時間為y天,寫出y與x之間的函數表達式;
(2)若每輛拖拉機一天能運12立方米,則5輛這樣的拖拉機要用多少天才能運完?
(3)在(2)的情況下,運了8天后,剩下的任務要在不超過6天的時間內完成,那么至少需要增加多少輛這樣的拖拉機才能按時完成任務?
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【題目】在如圖所示的正方形網格中,每個小正方形的邊長為1,格點三角形(頂點是網格線的交點的三角形)ABC的頂點A,C的坐標分別為(﹣4,5),(﹣1,3).
(1)請在如圖所示的網格平面內作出平面直角坐標系;
(2)寫出點B的坐標 ;
(3)將△ABC向右平移5個單位長度,向下平移2個單位長度,畫出平移后的圖形△A′B′C′;
(4)計算△A′B′C′的面積﹒
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