【題目】在“五一”期間,某公司組織員工到揚州瘦西湖旅游,如果租用甲種客車2輛,乙種客車3輛,則可載180人,如果租用甲種客車3輛,乙種客車1輛,則可載165人.
(1)請問甲、乙兩種客車每輛分別能載客多少人?
(2)若該公司有303名員工,旅行社承諾每輛車安排一名導游,導游也需一個座位.
①現打算同時租甲、乙兩種客車共8輛,請幫助旅行社設計租車方案.
②旅行前,旅行社的一名導游由于有特殊情況,旅行社只能安排7名導游,為保證所租的每輛車均有一名導游,租車方案調整為:同時租65座、45座和30座的大小三種客車,出發(fā)時,所租的三種客車的座位恰好坐滿,請問旅行社的租車方案如何安排?
【答案】(1)甲種客車每輛能載客45人,乙兩種客車每輛能載客30人.(2)有三種租車方案:①租甲種客車5輛,則租乙種客車3輛.②租甲種客車6輛,則租乙種客車2輛;③租甲種客車7輛,則租乙種客車1輛.(3)租65座的客車2輛,45座的客車2輛,30座的3輛.
【解析】分析:(1).據題中的等量關系列出方程組即可得出結果;(2). ①設租甲種客車a輛,則租乙種客車(8-a)輛,依題意得關系式為:45a+30(8-a)≥303+8,解不等式得到a的值;②. 設同時租65座、45座和30座的大小三種客車各m輛,n輛,(7-m-n)輛,由已知得出等式方程65m+45n+30(7﹣m﹣n)=303+7,解方程得到m與n滿足的關系;
根據題意得出m,n的取值范圍,即1≤m<7,1≤n<7,1≤7-m-n<7,然后結合上面得到的m與n的關系即可得到租車的方案.
本題解析:
(1)設甲種客車每輛能載客人,乙兩種客車每輛能載客人,根據題意得
,解之得:
答:甲種客車每輛能載客45人,乙兩種客車每輛能載客30人.
(2)設租甲種客車輛,則租乙種客車輛,
依題意得,解得
∵打算同時租甲、乙兩種客車,∴
有三種租車方案:
①租甲種客車5輛,則租乙種客車3輛.
②租甲種客車6輛,則租乙種客車2輛;
③租甲種客車7輛,則租乙種客車1輛.
(3)設同時租65座、45座和30座的大小三種客車各m輛,n輛,(7﹣m﹣n)輛,
根據題意得出:65m+45n+30(7﹣m﹣n)=303+7,
整理得出:7m+3n=20,
故符合題意的有:m=2,n=2,7﹣m﹣n=3,
租車方案為:租65座的客車2輛,45座的客車2輛,30座的3輛.
點睛;本題主要考查了二元一次方程組的解,一元一次不等式的應用等知識點,準確理解題意找到相應的關系式是解本題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明在數學活動課上,將邊長為和3的兩個正方形放置在直線l上,如圖a,他連接AD、CF,經測量發(fā)現AD=CF.
(1)他將正方形ODEF繞O點逆時針針旋轉一定的角度,如圖b,試判斷AD與CF還相等嗎?說明理由.
(2)他將正方形ODEF繞O點逆時針旋轉,使點E旋轉至直線l上,如圖c,請求出CF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學開展課外體育活動,決定開設A:籃球、B:乒乓球、C:踢毽子、D:跑步四種活動項目.為了解學生最喜歡哪一種活動項目(每人只選取一種),隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪成如甲、乙所示的統(tǒng)計圖,請你結合圖中信息解答下列問題.
(1) 樣本中最喜歡A項目的人數所占的百分比為 ;
(2) 請把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3) 若該校有學生1700人,請根據樣本估計全校最喜歡踢毽子的學生人數約是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列計算正確的是( )
A.a3·(-a2)= a5
B.(-ax 2)3=-a x6
C.3x3-x(3x2-x+1)=x2-x
D.(x+1)(x-3)=x2+x-3
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