【題目】如圖,四邊形 ABCD 是正方形,點(diǎn) E,F 分別在 BC,CD 上,點(diǎn) G 在 CD 的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且 BE=CF=DG 以線(xiàn)段AE,AG 為兩鄰邊作 AEHG.
(1)求證:四邊形 BEHF 是平行四邊形.
(2)若四邊形 ABCD 與 AEHG 的面積分別為 16,18.試求四邊形 BEHF 的面積.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)2.
【解析】
(1)由△ABE≌△BCF≌△ADG,推出AE=BF=AG,∠BAE=∠DAG,推出∠EAG=∠BAD=90°,由四邊形AEHG是平行四邊形,AG=AE,∠EAG=90°,推出四邊形AEHG是正方形,再證明BF=EH,BF∥EH即可解決問(wèn)題;
(2)根據(jù)S平行四邊形BEHF=BECF,只要求出BE、CF即可解決問(wèn)題.
(1)∵四邊形BCD是正方形,∴AB=BC=CD=AD,∠ABE=∠BCF=∠ADG=90°.
∵BE=CF=DG,∴△ABE≌△BCF≌△ADG,∴AE=BF=AG,∠BAE=∠DAG,∴∠EAG=∠BAD=90°.
∵四邊形AEHG是平行四邊形,AG=AE,∠EAG=90°,∴四邊形AEHG是正方形.
∵∠BAE=∠CBF,∠CBF+∠ABF=90°,∴∠BAE+∠ABF=90°,∴AE⊥BF.
∵EH⊥AE,∴BF∥EH.
∵BF=AG=EH,∴四邊形BEHF是平行四邊形.
(2)∵四邊形ABCD與AEHG的面積分別為16,18,四邊形ABCD與AEHG都是正方形,∴AB=4,AE=3.在Rt△ABE中,BE,∴CF=BE,∴S平行四邊形BEHF=BECF=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平移和翻折是初中數(shù)學(xué)兩種重要的圖形變化.
(1)平移運(yùn)動(dòng)
①把筆尖放在數(shù)軸的原點(diǎn)處,先向負(fù)方向移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向正方向移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度,這時(shí)筆尖的位置表示什么數(shù)?用算式表示以上過(guò)程及結(jié)果是( )
A. B.
C. D.
②一機(jī)器人從原點(diǎn)O開(kāi)始,第1次向左跳1個(gè)單位,緊接著第2次向右跳2個(gè)單位,第3次向左跳3個(gè)單位,第4次向右跳4個(gè)單位,……,依次規(guī)律跳,當(dāng)它跳2019次時(shí),落在數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)是_____.
(2)翻折變換
①若折疊紙條,表示-1的點(diǎn)與表示3的點(diǎn)重合,則表示2019的點(diǎn)與表示_______的點(diǎn)重合.
②若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離為2019(A在B的左側(cè),且折痕與①折痕相同),且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,則A點(diǎn)表示_____B點(diǎn)表示______.
③若數(shù)軸上折疊重合的兩點(diǎn)的數(shù)分別為a,b,折疊中間點(diǎn)表示的數(shù)為____.(用含有a,b的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)4cos30°+(1﹣)0﹣+|﹣2|.
(2)定義新運(yùn)算:對(duì)于任意實(shí)數(shù)a,b,都有a⊕b=a(a﹣b)+1,等式右邊是通常的加法、減法及乘法運(yùn)算,比如:
2⊕5=2×(2﹣5)+1
=2×(﹣3)+1
=﹣6+1
=﹣5
①求(﹣2)⊕3的值;
②若3⊕x的值小于13,求x的取值范圍,并在給定的數(shù)軸上表示出來(lái).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,P為邊BC上一動(dòng)點(diǎn),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M為EF中點(diǎn),則AM的最小值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC為等邊三角形,AB=2,點(diǎn)D為邊AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE∥AC,交BC于E點(diǎn);過(guò)E點(diǎn)作EF⊥DE,交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于F點(diǎn).設(shè)AD=x,△DEF的面積為y,則能大致反映y與x函數(shù)關(guān)系的圖象是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,平行四邊形的頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是, ,點(diǎn)把線(xiàn)段三等分,延長(zhǎng)分別交于點(diǎn),連接, 則下列結(jié)論:; ③四邊形的面積為;④,其中正確的有( ).
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017安徽。┤鐖D,游客在點(diǎn)A處做纜車(chē)出發(fā),沿A﹣B﹣D的路線(xiàn)可至山頂D處,假設(shè)AB和BD都是直線(xiàn)段,且AB=BD=600m,α=75°,β=45°,求DE的長(zhǎng).
(參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,≈1.41)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列分式方程解應(yīng)用題:
某商場(chǎng)銷(xiāo)售某種商品,第一個(gè)月將此商品的進(jìn)價(jià)加價(jià)20%作為銷(xiāo)售價(jià),共獲利6000元。第二個(gè)月商場(chǎng)搞促銷(xiāo)活動(dòng),將商品的進(jìn)價(jià)加10%作為銷(xiāo)售價(jià),第二個(gè)月的銷(xiāo)售量比第一個(gè)月增加了100件,并且商場(chǎng)第二個(gè)月比第一個(gè)月多獲利2000元。問(wèn)此商品進(jìn)價(jià)是多少元?商場(chǎng)第二個(gè)月共銷(xiāo)售多少件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們學(xué)過(guò)角的平分線(xiàn)的概念.類(lèi)比給出新概念:從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā),把這個(gè)角分成的兩個(gè)角的射線(xiàn),叫做這個(gè)角的三分線(xiàn).顯然,一個(gè)角的三分線(xiàn)有兩條,例如:如圖1,若,則是的一條三分線(xiàn).
(1)如圖1,若,若,求的度數(shù);
(2)如圖2,若,若是的兩條三分線(xiàn).
①求的度數(shù);
②現(xiàn)以O為中心,將順時(shí)針旋轉(zhuǎn)度()得到,當(dāng)恰好是的三分線(xiàn)時(shí),則求的值.
(3)如圖3,若,是的一條三分線(xiàn),分別是與的平分線(xiàn),將繞點(diǎn)以每秒的速度沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,若射線(xiàn)恰好是的三分線(xiàn),則此時(shí)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的時(shí)間是多少秒?(直接寫(xiě)出答案即可,不必說(shuō)明理由)
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