【題目】下列各式中，正確的是（　�。�

A. 2a+3b=5ab B. ﹣2xy﹣3xy=﹣xy C. ﹣2（a﹣6）=﹣2a+6 D. 5a﹣7=﹣（7﹣5a）

【答案】D

【解析】試題解析：A、2a與3b不是同類(lèi)項(xiàng)，不能合并成一項(xiàng)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、﹣2xy﹣3xy=﹣5xy，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、﹣2（a﹣6）=﹣2a+12，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、5a﹣7=﹣（7﹣5a），故本選項(xiàng)正確；

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在數(shù)－5，1，－3，5，－2中任選兩個(gè)數(shù)相乘，其中最大的積是________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分解因式：

(1)ax+ay

(2)x4﹣b4

(3)3ax2﹣6axy+3ay2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.數(shù)軸上的點(diǎn)與有理數(shù)一一對(duì)應(yīng)
B.數(shù)軸上的點(diǎn)與無(wú)理數(shù)一一對(duì)應(yīng)
C.數(shù)軸上的點(diǎn)與整數(shù)一一對(duì)應(yīng)
D.數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)一一對(duì)應(yīng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀、操作與探究：

小亮發(fā)現(xiàn)一種方法，可以借助某些直角三角形畫(huà)矩形，使矩形鄰邊比的最簡(jiǎn)形式（如4：6的最簡(jiǎn)形式為2：3）為兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的比，具體操作如下：

如圖1，Rt△ABC中，BC，AC，AB的長(zhǎng)分別為3，4，5，先以點(diǎn)B為圓心，線(xiàn)段BA的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，交CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D，再過(guò)D，A兩點(diǎn)分別作AC，CD的平行線(xiàn)，交于點(diǎn)E．得到矩形ACDE，則矩形ACDE的鄰邊比為 ．

請(qǐng)仿照小亮的方法解決下列問(wèn)題：

（1）如圖2，已知Rt△FGH中，GH：GF：FH= 5：12：13，請(qǐng)你在圖2中畫(huà)一個(gè)矩形，使所畫(huà)矩形鄰邊比的最簡(jiǎn)形式為兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的比，并寫(xiě)出這個(gè)比值；

（2）若已知直角三角形的三邊比為（n為正整數(shù)），則所畫(huà)矩形（鄰邊比的最簡(jiǎn)形式為兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的比）的鄰邊比為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知△ABC中，AB=6，BC=4，那么邊AC的長(zhǎng)可能是下列哪個(gè)值（　�。�

A. 11 B. 5 C. 2 D. 1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是它的外角的和的2倍，這個(gè)多邊形的邊數(shù)是__________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各數(shù)中，最小的數(shù)是（ ）

A. －3 B. |－2| C. (－3)2 D. 2×10-5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比較tan46°，cos29°，sin59°的大小關(guān)系是（ ）
A.tan46°＜cos29°＜sin59°
B.tan46°＜sin59°＜cos29°
C.sin59°＜tan46°＜cos29°
D.sin59°＜cos29°＜tan46°

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同步練習(xí)冊(cè)答案