【題目】A路口的交通信號燈依次顯示為紅燈亮20秒,綠燈亮40秒,再紅燈亮20秒,綠燈亮40秒,如此連續(xù)不斷循環(huán)顯示下去…
(1)求A路口顯示紅燈的概率.
(2)小亮上班路上會遇到A,B兩個路口,B路口紅綠燈的顯示方式和A路口完全相同,求他在上班路上兩次都遇到紅燈的概率.

【答案】
(1)解:∵交通信號燈紅燈亮20秒,綠燈亮40秒,

∴A路口顯示紅燈的概率為 = ;


(2)解:將綠燈亮起的時間劃分為第1個20秒和第2個20秒,記作綠1、綠2,

畫樹狀圖如下:

則共有9種等可能結(jié)果,每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等,

其中兩次都是紅燈的有1種,

∴他在上班路上兩次都遇到紅燈的概率為


【解析】(1)根據(jù)概率公式,用紅燈亮起時間除以每個循環(huán)的總時間即可得;(2)將綠燈亮起的時間劃分為第1個20秒和第2個20秒,記作綠1、綠2 , 畫出樹狀圖列出所有等可能結(jié)果,根據(jù)概率公式求解可得.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用列表法與樹狀圖法的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握當一次試驗要設(shè)計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹狀圖法求概率.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線ABCD交于點O,OEAB,垂足為點O,OP平分∠EODAOD=144°.

(1)求∠AOC與∠COE的度數(shù);

(2)求∠BOP的度數(shù).

【答案】(1)∠AOC=36°,COE=54°,(2)∠BOP=27°.

【解析】

(1)由鄰補角定義,可求得得∠AOC度數(shù)由垂直定義,可得∠AOE=BOE=90°,由余角定義可求得∠COE;

(2)由鄰補角定義可得∠DOE度數(shù),由OO平分∠DOE,可得∠EOP度數(shù),再由余角定義可求得∠BOP度數(shù).

(1)∵∠AOC+AOD=180°,AOD=144°,

∴∠AOC=180°-∠AOD=180°-144°=36°,

OEAB,

∴∠AOE=BOE=90°,

∴∠COE=AOE-AOC=90°-36°=54°,

(2)∵∠COE+DOE=180°,

∴∠DOE=180°-∠COE=180°-54°=126°,

OO平分∠DOE,

∴∠EOP=DOE=×126°=63°,

∴∠BOP=BOE-EOP=90°-63°=27°.

【點睛】

本題考查了對頂角、鄰補角以及垂線的性質(zhì),是基礎(chǔ)知識要熟練掌握.

型】解答
結(jié)束】
27

【題目】如表為某市居民每月用水收費標準,(單位:元/m3).

用水量

單價

0<x≤20

a

剩余部分

a+1.1

(1)某用戶1月用水10立方米,共交水費26元,則a=    /m3;

(2)在(1)的條件下,若該用戶2月用水25立方米,則需交水費   元;

(3)在(1)的條件下,若該用戶水表3月份出了故障,只有70%的用水量記入水表中,該用戶3月份交了水費81.6元.請問該用戶實際用水多少立方米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一段街道的兩邊緣所在直線分別為AB PQ,并且ABPQ.建筑物的一端DE所在的直線MNAB于點M,交PQ于點N,步行街寬MN13.4米,建筑物寬DE6米,光明巷寬EN2.4.小亮在勝利街的A處,測得此時AM12米,求此時小亮距建筑物拐角D處有多遠?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為提倡全民健身活動, 某社區(qū)準備購買羽毛球和羽毛球拍供社區(qū)居民使用, 某體育用品商店羽毛球每盒 10 元, 羽毛球拍每副 40 .該商店有兩種優(yōu)惠方案,方案一: 不購買會員卡時, 羽毛球享受 8.5 折優(yōu)惠, 羽毛球拍購買 5 副(含5 副) 以上才能享受 8.5 折優(yōu)惠, 5 副以下必須按定價購買;方案二: 每張會員卡 20 元, 辦理會員卡時, 全部商品享受 8 折優(yōu)惠設(shè)該社區(qū)準備購買羽毛球拍 6 副, 羽毛球盒, 請回答下列問題:

(1)如果一位體育愛好者按方案一只購買了 4 副羽毛球拍,求他購買時所需要的費用;

(2)用含的代數(shù)式分別表示該社區(qū)按方案一和方案二購買所需要的錢數(shù);

(3)①直接寫出一個的值, 使方案一比方案二優(yōu)惠;

直接寫出一個的值, 使方案二比方案一優(yōu)惠

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知正方形ABCD,直角三角形紙板的一個銳角頂點與點A重合,紙板繞點A旋轉(zhuǎn)時,直角三角形紙板的一邊與直線CD交于E,分別過B、D作直線AE的垂線,垂足分別為F、G.
(1)當點E在DC延長線時,如圖①,求證:BF=DG﹣FG;
(2)將圖①中的三角板繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)得圖②、圖③,此時BF、FG、DG之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出結(jié)論(不必證明)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,對角線AD,BC交于點O,點E、F分別在AC,CD邊上,EF∥AD,交BC于點P,若點O是△BEF的重心.

(1)求tan∠ABE的值.
(2)求 的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算: ﹣|﹣2|+( 2﹣20160

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了深化課程改革,某校積極開展校本課程建設(shè),計劃成立“文學鑒賞”、“科學實驗”、“音樂舞蹈”和“手工編織”等多個社團,要求每位學生都自主選擇其中一個社團.為此,隨機調(diào)查了本校各年級部分學生選擇社團的意向,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖表(不完整):

選擇意向

所占百分比

文學鑒賞

a

科學實驗

35%

音樂舞蹈

b

手工編織

10%

其他

c

根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:

(1)本次調(diào)查的學生總?cè)藬?shù)為
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)將調(diào)查結(jié)果繪成扇形統(tǒng)計圖,則“音樂舞蹈”社團所在扇形所對應的圓心角為;
(4)若該校共有1200名學生,試估計全校選擇“科學實驗”社團的學生人數(shù)為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】拓展題,如圖所示,其中同旁內(nèi)角有多少對?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案