【題目】如圖,已知△ABC的面積為16,BC=8,現將△ABC沿直線向右平移a(a<8)個單位到△DEF的位置.
(1)求△ABC的BC邊上的高.
(2)連結AE、AD,設AB=5
①求線段DF的長.
②當△ADE是等腰三角形時,求a的值.
【答案】(1)4;(2)①;②或5或6
【解析】
(1)根據三角形的面積公式即可求出結論;
(2)①作AG⊥BC,垂足為G,根據勾股定理即可求出BG,再根據勾股定理即可求出AC,最后根據平移的性質即可求出結論;
②根據等腰三角形腰的情況分類討論,根據平移的性質、勾股定理和等腰三角形的性質分別求出結論即可.
解:(1)△ABC的BC邊上的高為16×2÷8=4
(2)①作AG⊥BC,垂足為G,由(1)知AG=4
在Rt△AGB中,AB=5,AG=4
3
在Rt△AGC中,AG=4,GC=BC-BG=5
由平移可得DF=AC=
②若△ADE是等腰三角形,可分以下情況
Ⅰ、當AD=AE時,由題可得:AD=BE=a=AE
在Rt△AGE中,EG=a-3
根據勾股定理可得:
解得:
Ⅱ、當AD=DE時,由平移可得DE=AB=5
∴a=AD=DE=5
Ⅲ、當DE=AE時,則AB=AE
∵AG⊥BC
∴BE=2BG=6
即a=6
綜上可得:當a=或5或6時,△ADE是等腰三角形
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列解答過程:如圖甲,AB∥CD,探索∠APC與∠BAP、∠PCD之間的關系.
解:過點P作PE∥AB.
∵AB∥CD,
∴PE∥AB∥CD(平行于同一條直線的兩條直線互相平行).
∴∠1+∠A=180°(兩直線平行,同旁內角互補),
∠2+∠C=180°(兩直線平行,同旁內角互補).
∴∠1+∠A+∠2+∠C=360°.
又∵∠APC=∠1+∠2,
∴∠APC+∠A+∠C=360°.
如圖乙和圖丙,AB∥CD,請根據上述方法分別探索兩圖中∠APC與∠BAP、∠PCD之間的關系.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】誰更合理?
某種牙膏上部圓的直徑為2.6cm,下部底邊的長為4cm,如圖,現要制作長方體的牙膏盒,牙膏盒底面是正方形,在手工課上,小明、小亮、小麗、小芳制作的牙膏盒的高度都一樣,且高度符合要求.不同的是底面正方形的邊長,他們制作的邊長如下表:
制作者 | 小明 | 小亮 | 小麗 | 小芳 |
正方形的邊長 | 2cm | 2.6cm | 3cm | 3.4cm |
(1)這4位同學制作的盒子都能裝下這種牙膏嗎?()
(2)若你是牙膏廠的廠長,從節(jié)約材料又方便取放牙膏的角度來看,你認為誰的制作更合理?并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑作半圓⊙O交AC于點D,點E為BC的中點,連接DE.
(1)求證:DE是半圓⊙O的切線;
(2)若∠BAC=30°,DE=2,求AD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2﹣2x+3的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,點D為拋物線的頂點.
(1)求點A、B、C的坐標;
(2)點M(m,0)為線段AB上一點(點M不與點A、B重合),過點M作x軸的垂線,與直線AC交于點E,與拋物線交于點P,過點P作PQ∥AB交拋物線于點Q,過點Q作QN⊥x軸于點N,可得矩形PQNM.如圖,點P在點Q左邊,試用含m的式子表示矩形PQNM的周長;
(3)當矩形PQNM的周長最大時,m的值是多少?并求出此時的△AEM的面積;
(4)在(3)的條件下,當矩形PMNQ的周長最大時,連接DQ,過拋物線上一點F作y軸的平行線,與直線AC交于點G(點G在點F的上方).若FG= DQ,求點F的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,AB =24 cm,射線AG∥BC,點E從點A出發(fā)沿射線AG以3cm/s的速度運動,同時點F從點B出發(fā)沿射線BC以5cm/s的速度運動,設點E運動的時間為t(s).
(1)當點F在線段BC上運動時,CF= cm,當點F在線段BC的延長線上運動時,CF= cm(請用含t的式子表示);
(2)在整個運動過程中,當以點A,C,E,F為頂點的四邊形是平行四邊形時,求t的值;
(3)當t = s時,E,F兩點間的距離最。
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【題目】如圖,鉛球運動員擲鉛球的高度y(m)與水平距離x(m)之間的函數關系式是y=﹣ x2+ x+ ,則該運動員此次擲鉛球的成績是( )
A.6m
B.12m
C.8m
D.10m
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