精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】已知拋物線的頂點為(0,4)且與x軸交于(﹣2,0),(2,0).

(1)直接寫出拋物線解析式;
(2)如圖,將拋物線向右平移k個單位,設平移后拋物線的頂點為D,與x軸的交點為A、B,與原拋物線的交點為P.
①當直線OD與以AB為直徑的圓相切于E時,求此時k的值;
②是否存在這樣的k值,使得點O、P、D三點恰好在同一條直線上?若存在,求出k值;若不存在,請說明理由.

【答案】
(1)

解:∵拋物線的頂點為(0,4),

∴可設拋物線解析式為y=ax2+4,

又∵拋物線過點(2,0),

∴0=4a+4,解得a=﹣1,

∴拋物線解析式為y=﹣x2+4;


(2)

解:①如圖,連接CE,CD.

∵OD是⊙C的切線,∴CE⊥OD.

在Rt△CDE中,∠CED=90°,CE=AC=2,DC=4,

∴∠EDC=30°,

∴在Rt△CDO中,∠OCD=90°,CD=4,∠ODC=30°,

∴OC= ,

∴當直線OD與以AB為直徑的圓相切時,k=OC= ;

②存在k=2 ,能夠使得點O、P、D三點恰好在同一條直線上.理由如下:

設拋物線y=﹣x2+4向右平移k個單位后的解析式是y=﹣(x﹣k)2+4,它與y=﹣x2+4交于點P,

由﹣(x﹣k)2+4=﹣x2+4,解得x1= ,x2=0(不合題意舍去),

當x= 時,y=﹣ k2+4,

∴點P的坐標是( ,﹣ k2+4).

設直線OD的解析式為y=mx,把D(k,4)代入,

得mk=4,解得m= ,

∴直線OD的解析式為y= x,

若點P( ,﹣ k2+4)在直線y= x上,得﹣ k2+4= ,

解得k=±2 (負值舍去),

∴當k=2 時,O、P、D三點在同一條直線上.


【解析】(1)由拋物線的頂點為(0,4),可設拋物線解析式為y=ax2+4,再將點(2,0)代入,求出a=﹣1,即可得到拋物線解析式為y=﹣x2+4;(2)①連接CE,CD,先根據切線的性質得出CE⊥OD,再解Rt△CDE,得出∠EDC=30°,然后解Rt△CDO,得出OC= ,則k=OC= ;②設拋物線y=﹣x2+4向右平移k個單位后的解析式是y=﹣(x﹣k)2+4,它與y=﹣x2+4交于點P,先求出交點P的坐標是( ,﹣ k2+4),再利用待定系數法求出直線OD的解析式為y= x,然后將點P的坐標代入y= x,即可求出k的值.
【考點精析】通過靈活運用二次函數的圖象和二次函數的性質,掌握二次函數圖像關鍵點:1、開口方向2、對稱軸 3、頂點 4、與x軸交點 5、與y軸交點;增減性:當a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減小即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】生活經驗表明,靠墻擺放梯子時,若梯子底端離墻的距離約為梯子長度的,則梯子比較穩(wěn)定,如圖,AB為一長度為6米的梯子.

(1)當梯子穩(wěn)定擺放時,它的頂端能達到5.7米高的墻頭嗎?

(2)如圖2,若梯子底端向左滑動(3﹣2)米,那么梯子頂端將下滑多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在△AOB中,∠AOB=90°,AO=6厘米,BO=8厘米,分別以OB和OA所在直線為x軸,y軸建立平面直角坐標系,如圖所示,動點M從點A開始沿AO方向以2厘米/秒的速度向點O移動,同時動點N從點O開始沿OB方向以4厘米/秒的速度向點B移動(其中一點到達終點時,另一點隨即停止移動).

(1)求過點A和點B的直線表達式;
(2)當點M移動多長時間時,四邊形AMNB的面積最。坎⑶蟪鏊倪呅蜛MNB面積的最小值;
(3)在點M和點N移動的過程中,是否存在以O,M,N為頂點的三角形與△AOB相似?若存在,請求出點M 和點N的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】瑤寨中學食堂為學生提供了四種價格的午餐供其選擇,這四種價格分別是:A.3元,B.4元,C.5元,D.6元.為了了解學生對四種午餐的購買情況,學校隨機抽樣調查了甲、乙兩班學生某天購買四種午餐的情況,依據統(tǒng)計數據制成如下的統(tǒng)計圖表:
甲、乙兩班學生購買午餐的情況統(tǒng)計表

品種
人數
班別

A

B

C

D

6

22

16

6

?

13

25

3


(1)求乙班學生人數;
(2)求乙班購買午餐費用的中位數;
(3)已知甲、乙兩班購買午餐費用的平均數為4.44元,從平均數和眾數的角度解答,哪個班購買的午餐價格較高?
(4)從這次接受調查的學生中,隨機抽查一人,恰好是購買C種午餐的學生的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,E,F為BC上兩點,且BE=CF,連接AF,DE交于點O.求證:

(1)△ABF≌△DCE;
(2)△AOD是等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC和△FPQ均是等邊三角形,點D、E、F分別是△ABC三邊的中點,點P在AB邊上,連接EF、QE.若AB=6,PB=1,則QE=

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在校園文化建設中,某學校原計劃按每班5幅訂購了“名人字畫”共90幅.由于新學期班數增加,決定從閱覽室中取若干幅“名人字畫”一起分發(fā),如果每班分4幅,則剩下17幅;如果每班分5幅,則最后一班不足3幅,但不少于1幅.
(1)該校原有的班數是多少個?
(2)新學期所增加的班數是多少個?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算:(3﹣π)0+2sin60°+( 2﹣|﹣ |

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小明的父母出去散步,從家走了20分鐘到一個離家900米的報亭,母親隨即按原速度返回家,父親在報亭看了10分鐘報紙后,用15分鐘返回家,則表示父親、母親離家距離與時間之間的關系是(只需填序號).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案