【題目】如圖,在中,,,點(diǎn)在上,,的圓心在線段上,且⊙與邊,都相切.若反比例函數(shù)()的圖象經(jīng)過(guò)圓心,則________.
【答案】.
【解析】
設(shè)⊙P與邊AB,AO分別相切于點(diǎn)E、D,連接PE、PD、PA,(見(jiàn)詳解圖)用面積法可求出⊙P的半徑,然后通過(guò)等腰直角三角形的性質(zhì)可求出CD,從而得到點(diǎn)P的坐標(biāo),即可求出k的值.
設(shè)⊙P與邊AB,AO分別相切于點(diǎn)E、D,連接PE、PD、PA,如圖所示.
則有PD⊥OA,PE⊥AB.
設(shè)⊙P的半徑為r,
∵AB=5,AC=1,
∴S△APB=ABPE=r,S△APC=ACPD=r.
∵∠AOB=90°,OA=4,AB=5,
∴OB=3.
∴S△ABC=ACOB=×1×3=.
∵S△ABC=S△APB+S△APC,
∴=r+r.
∴r=.
∴PD=.
又∵OB=OC=3,可知△OBC為等腰直角三角形,
∴△PDC為等腰直角三角形,
∴CD=PD=.
∴OD=OC-CD=3-=.
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,).
∵反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)圓心P,
∴k=×=.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了解高二年級(jí)男生定點(diǎn)投籃的情況,隨機(jī)選取該校高二年級(jí)部分男生進(jìn)行測(cè)試,每人投籃五次,以下是根據(jù)每人投中次數(shù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分,
根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)被調(diào)查的男生中,投中次數(shù)為2次的有_____人,投中次數(shù)為1次的男生人數(shù)占被調(diào)查男生總數(shù)的百分比為_____%;
(2)被調(diào)查男生的總數(shù)為_____人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中投中次數(shù)為3次的圓心角的度數(shù)為_____;
(3)若該校高二年級(jí)男生有200人,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該年級(jí)男生投中次數(shù)不少于3次的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩條射線BA//CD,PB和PC分別平分∠ABC和∠DCB,AD過(guò)點(diǎn)P,分別交AB,CD與點(diǎn)A,D.
(1)求∠BPC的度數(shù);
(2)若,求AB+CD的值;
(3)若為a,為b,為c,求證:a+b=c.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水果基地為了選出適應(yīng)市場(chǎng)需求的小西紅柿秧苗,在條件基本相同的情況下,把兩個(gè)品種的小西紅柿秧苗各300株分別種植在甲、乙兩個(gè)大棚,對(duì)市場(chǎng)最為關(guān)注的產(chǎn)量和產(chǎn)量的穩(wěn)定性進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過(guò)程如下:
收集數(shù)據(jù)從甲、乙兩個(gè)大棚中分別隨機(jī)收集了相同生產(chǎn)周期內(nèi)25株秧苗生長(zhǎng)出的小西紅柿的個(gè)數(shù):
甲:26,32,40,51,44,74,44,63,73,74,81,54,62,41,33,54,43,34,51,63,64,73,64,54,33
乙:27,35,46,55,48,36,47,68,82,48,57,66,75,27,36,57,57,66,58,61,71,38,47,46,71
整理數(shù)據(jù)按如下分組整理樣本數(shù)據(jù):
個(gè)數(shù)(x) 株數(shù)(株) 大棚 | 25≤x<35 | 35≤x<45 | 45≤x<55 | 55≤x<65 | 65≤x<75 | 75≤x<85 |
甲 | 5 |
| 5 |
| 4 | 1 |
乙 | 2 | 4 |
| 6 | 5 | 2 |
(說(shuō)明:45個(gè)以下為產(chǎn)量不合格,45個(gè)及以上為產(chǎn)量合格,其中45≤x<65個(gè)為產(chǎn)量良好,65≤x<85個(gè)為產(chǎn)量?jī)?yōu)秀)
分析數(shù)據(jù)兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和方差如下表所示:
大棚 | 平均數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
甲 | 53 |
| 236.24 |
乙 | 53 | 57 | 215.04 |
得出結(jié)論
(1)補(bǔ)全上述表格;
(2)可以推斷出 大棚的小西紅柿秩苗品種更適應(yīng)市場(chǎng)需求,理由為 (至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性);
(3)估計(jì)乙大棚的300株小西紅柿秧苗中產(chǎn)量?jī)?yōu)秀的有多少株?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸,軸分別交于點(diǎn),B,與反比例函數(shù)圖象的一個(gè)交點(diǎn)為.
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)設(shè)直線與 軸,軸分別交于點(diǎn)C,D,且,直接寫(xiě)出的值 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(Ⅰ)如圖1,在菱形中,已知,,拋物線()經(jīng)過(guò),,三點(diǎn).
(1)點(diǎn)的坐標(biāo)為__________,點(diǎn)的坐標(biāo)為__________;
(2)求拋物線的解析式.
(Ⅱ)如圖2,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是的中點(diǎn),直線垂直于點(diǎn),點(diǎn)在直線上.
(3)當(dāng)的值最小時(shí),則點(diǎn)的坐標(biāo)為____________;
(4)在(3)的條件下,連接、、得,問(wèn)在拋物線上是否存在點(diǎn),使得以,,為頂點(diǎn)的三角形與相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)C(0,4)為圓心,半徑為4的圓交y軸正半軸于點(diǎn)A,AB是⊙C的切線.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿AB方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從O點(diǎn)開(kāi)始沿x軸正方向以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),且動(dòng)點(diǎn)P、Q從點(diǎn)A和點(diǎn)O同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒).
(1)當(dāng)t=1時(shí),得到P1、Q1,求經(jīng)過(guò)A、P1、Q1三點(diǎn)的拋物線解析式及對(duì)稱(chēng)軸l;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),直線PQ與⊙C相切?并寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)P和點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,拋物線對(duì)稱(chēng)軸l上存在一點(diǎn)N,使NP+NQ最小,求出點(diǎn)N的坐標(biāo)并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”的理念已融入人們的日常生活中,因此,越來(lái)越多的人喜歡騎自行車(chē)出行.某自行車(chē)店在銷(xiāo)售某型號(hào)自行車(chē)時(shí),以高出進(jìn)價(jià)的50%標(biāo)價(jià).已知按標(biāo)價(jià)九折銷(xiāo)售該型號(hào)自行車(chē)8輛與將標(biāo)價(jià)直降100元銷(xiāo)售7輛獲利相同.
(1)求該型號(hào)自行車(chē)的進(jìn)價(jià)和標(biāo)價(jià)分別是多少元?
(2)若該型號(hào)自行車(chē)的進(jìn)價(jià)不變,按(1)中的標(biāo)價(jià)出售,該店平均每月可售出51輛;若每輛自行車(chē)每降價(jià)20元,每月可多售出3輛,求該型號(hào)自行車(chē)降價(jià)多少元時(shí),每月獲利最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石獅泰禾某童裝專(zhuān)賣(mài)店在銷(xiāo)售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進(jìn)價(jià)為80元,銷(xiāo)售價(jià)為120元時(shí),每天可售出20件,為了迎接“十一”國(guó)慶節(jié),商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,以擴(kuò)大銷(xiāo)售量,增加利潤(rùn),經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價(jià)1元,那么平均可多售出2件.
(1)設(shè)每件童裝降價(jià)x元時(shí),每天可銷(xiāo)售______ 件,每件盈利______ 元;(用x的代數(shù)式表示)
(2)每件童裝降價(jià)多少元時(shí),平均每天贏利1200元.
(3)要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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