【題目】已知甲樓高米,自甲樓樓頂處看乙樓樓頂的仰角為,看乙樓樓底的俯角為,現(xiàn)要在兩樓樓頂、之間拉一橫幅,求乙樓的高度以及橫幅的長(zhǎng)度.(結(jié)果均精確到米)
(參考數(shù)據(jù):,,,)
【答案】乙樓的高度約為米,橫幅的長(zhǎng)度約為米.
【解析】
過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),解求出,繼而得出,解求出,,繼而得出乙樓的高度.
解:過(guò)點(diǎn)A作AE⊥CD于點(diǎn)E,
在Rt△ABC中,∠ACB=∠EBC=40°,AB=15米,
∵tan∠ACB=,
∴AC==18.75米,
∴BE=AC=18.75米,
在Rt△BDE中,∠DBE=25°,
∴DE=BEtan∠DBE=18.75×0.46=8.625米,
BD=≈21米,
∴CD=DE+CE=DE+AB=8.625+15≈24米.
答:乙樓CD的高度約為24米,橫幅BD的長(zhǎng)度約為21米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Rt△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC=2,以 AC 為一邊.在△ABC 外部作等腰直角三角形ACD ,則線段 BD 的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三張卡片的正面分別寫(xiě)有數(shù)字3、3、4,卡片除數(shù)字外完全相同,將它們洗勻后,背面朝上放置在桌面上.
(1)從中任意抽取一張卡片,該卡片上數(shù)字是3的概率為_______;
(2)學(xué)校將組織歌詠比賽,九年級(jí)(1)班只有一個(gè)名額,小剛和小芳都想去,于是利用上述三張卡片做游戲決定誰(shuí)去,游戲規(guī)則是:從中任意抽取一張卡片,記下數(shù)字后放回,洗勻后再任意抽取一張,將抽取的兩張卡片上的數(shù)字相加,若和等于6,小剛?cè)ィ蝗艉偷扔?/span>7,小芳去;和是其他數(shù),游戲重新開(kāi)始.你認(rèn)為游戲?qū)﹄p方公平嗎?請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿路線運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)停止;點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)停止.若點(diǎn)、點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)的速度為每秒,點(diǎn)的速度為每秒,秒時(shí)點(diǎn)、點(diǎn)同時(shí)改變速度,點(diǎn)的速度變?yōu)槊棵?/span>,點(diǎn)的速度變?yōu)槊棵?/span>.如圖是點(diǎn)出發(fā)秒后的面積與(秒)的函數(shù)關(guān)系圖象;圖是點(diǎn)出發(fā)秒后的面積與(秒)的函數(shù)關(guān)系圖象.根據(jù)圖象:
求、、的值;
設(shè)點(diǎn)出發(fā)(秒)后離開(kāi)點(diǎn)的路程為,請(qǐng)寫(xiě)出與的函數(shù)關(guān)系式,并求出點(diǎn)與相遇時(shí)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是一種用于裝修的人字形梯,合攏時(shí),梯子的長(zhǎng)為米,距調(diào)查,這種梯子在張角為時(shí)最安全.
(1)求梯子最安全時(shí),梯子能達(dá)到的最大高度是多少?(精確到米)
(2)裝修時(shí),房頂距離地面米,一個(gè)人坐在梯子最頂端時(shí),他的手臂能達(dá)到的最大高度比梯子最頂端高出米.要使裝修正常進(jìn)行,那么梯子張角至多為多少度?(精確到度)
(參考數(shù)據(jù):,,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一艘輪船航行到 B 處時(shí),測(cè)得小島 A 在船的北偏東 60°的方向,輪船從 B 處繼續(xù)向正東方向航行 20 海里到達(dá) C 處時(shí),測(cè)得小島 A 在北船的北偏東 30°的方向.
(1)若小島 A 到這艘輪船航行路線 BC 的距離是 AD,求 AD 的長(zhǎng).
(2)已知在小島周圍 17 海里內(nèi)有暗礁,若輪船不改變航向繼續(xù)向前行駛,試問(wèn)輪船有無(wú)觸礁的危險(xiǎn)?(≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】操作:如圖,在正方形 ABCD 中,P 是 CD 上一動(dòng)點(diǎn)(與 C,D 不重合),使三角板的直角頂點(diǎn)與點(diǎn) P 重合,并且一條直角邊始終經(jīng)過(guò)點(diǎn) B,另一直角邊與正方形的某一邊所在直線交于點(diǎn) E.
(1)根據(jù)操作結(jié)果,畫(huà)出符合條件的圖形;
(2)觀察所畫(huà)圖形,寫(xiě)出一個(gè)與△BPC 相似的三角形,并說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)點(diǎn) P 位于 CD 的中點(diǎn)時(shí),直接寫(xiě)出(2)中兩對(duì)相似三角形的相似比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,A、C分別在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,2),直線交AB,BC分別于點(diǎn)M,N,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)M,N.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P在y軸上,且△OPM的面積與四邊形BMON的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,中,于點(diǎn),于點(diǎn),連接.
(1)若,,,求的周長(zhǎng);
(2)如圖2,若,,的角平分線交于點(diǎn),求證:.
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