【題目】已知一組數據x1,x2,x3,x4,x5的平均數是2,方差是1,則數據3x1﹣2,3x2﹣2,3x3﹣2,3x4﹣2,3x5﹣2的平均數是_____,方差是_____.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xoy中,已知圓心為P(x,y)的動圓經過點A(1,2),且與x軸相切于點B.
(1)當x=0時,求⊙P的半徑;
(2)請直接寫出y與x之間的函數關系式,并求出y的最小值;
(3)在⊙P運動過程中,是否存在某一位置,使得⊙P與x軸、y軸都相切?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知矩形ABCD的一條邊AD=4,將矩形ABCD折疊,使得頂點B落在邊上的P點處.
(1)如圖1,已知折痕與邊BC交于點O,連結AP、OP、OA.求證:△OCP∽△PDA;
(2)若△OCP與△PDA的面積比為1:4,求邊AB的長;
(3)如圖2,在(1)(2)的條件下,擦去折痕AO線段OP,連結BP,動點M在線段AP上(點M與點P、A不重合),動點N在線段AB的延長線上,且BN=PM,連結MN交PB于點F,作ME⊥BP于點E.試問當點M、N在移動過程中,線段EF的長度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變,求出線段EF的長度.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,以點A為圓心,AB長為半徑畫弧交AD于點F,再分別以點B. F為圓心,大于 BF的相同長度為半徑畫弧,兩弧交于點P;連接AP并延長交BC于點E,連接EF.若四邊形ABEF的周長為16,∠C=60°,AG=2,則四邊形ABEF的面積是( )
A.8B.C.D.
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【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,M、N分別是邊AD、BC的中點,E、F分別是線段BM、CM的中點
(1)求證:△ABM≌△DCM
(2)判斷四邊形MENF是什么特殊四邊形,并證明你的結論;
(3)當AD:AB= _時,四邊形MENF是正方形(只寫結論,不需證明)
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【題目】在元旦期間,某商場計劃購進甲、乙兩種商品.
(1)已知甲、乙兩種商品的進價分別為30元,70元,該商場購進甲、乙兩種商品共50件需要2300元,則該商場購進甲、乙兩種商品各多少件?
(2)該商場共投入9500元資金購進這兩種商品若干件,這兩種商品的進價和售價如表所示:
甲 | 乙 | |
進價(元/件) | 30 | 70 |
售價(元/件) | 50 | 100 |
若全部銷售完后可獲利5000元(利潤=(售價﹣進價)×銷量),則該商場購進甲、乙兩種商品各多少件?
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【題目】某市實施產業(yè)精準扶貧,幫助貧困戶承包荒山種植某品種蜜柚.已知該蜜柚的成本價為6元/千克,到了收獲季節(jié)投入市場銷售時,調查市場行情后,發(fā)現(xiàn)該蜜柚不會虧本,且每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間的函數關系如圖所示.
(1)求y與x的函數關系式,并寫出x的取值范圍;
(2)當該品種蜜柚定價為多少時,每天銷售獲得的利潤最大?最大利潤是多少?
(3)某村農戶今年共采摘蜜柚12000千克,若該品種蜜柚的保質期為50天,按照(2)的銷售方式,能否在保質期內全部銷售完這批蜜柚?若能,請說明理由;若不能,應定銷售價為多少元時,既能銷售完又能獲得最大利潤?
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【題目】某商店購買60件A商品和30件B商品共用了1080元,購買50件A商品和20件B商品共用了880元.
(1)A、B兩種商品的單價分別是多少元?
(2)已知該商店購買A、B兩種商品共30件,要求購買B商品的數量不高于A商品數量的2倍,且該商店購買的A、B兩種商品的總費用不超過276元,那么該商店有幾種購買方案?
(3)若購買A種商品m件,實際購買時A種商品下降了a(a>0)元,B種商品上漲了3a元,在(2)的條件下,此時購買這兩種商品所需的最少費用為1076元,求m的值.
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