【題目】某校計劃開設4門選修課:音樂、繪畫、體育、舞蹈,學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調查(每個被調查的學生必須選擇而且只能選擇其中一門),對調查結果進行統計后,繪制了如下不完整的兩個統計圖.
根據以上統計圖提供的信息,回答下列問題:
(1)此次調查抽取的學生人數為a= 人,其中選擇“繪畫”的學生人數占抽樣人數的百分比為b= ;
(2)補全條形統計圖;
(3)若該校有2000名學生,請估計全校選擇“繪畫”的學生大約有多少人?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某醫(yī)院為支援武漢,經自愿申請遴選了5名醫(yī)護人員組成“志愿小分隊”,5名醫(yī)護人員的年齡分別為(單位:歲)24,25,24,27,32.則這組數據的中位數和眾數分別是( 。
A.24歲和24歲B.25歲和24歲C.25歲和27歲D.26歲和27歲
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)連續(xù)5天的最高氣溫(單位:℃)分別是30,33,24,29,24,這組數據的中位數是()
A. 29 B. 27 C. 24 D. 30
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】課本拓展
舊知新意:
我們容易證明,三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和.那么,三角形的一個內角與它不相鄰的兩個外角的和之間存在怎樣的數量關系呢?
1.嘗試探究:
(1)如圖1,∠DBC與∠ECB分別為△ABC的兩個外角,試探究∠A與∠DBC+∠ECB之間存在怎樣的數量關系?為什么?
2.初步應用:
(2)如圖2,在△ABC紙片中剪去△CED,得到四邊形ABDE,∠1=130°,則∠2-∠C= ;
(3)小明聯想到了曾經解決的一個問題:如圖3,在△ABC中,BP、CP分別平分外角∠DBC、∠ECB,∠P與∠A有何數量關系?請利用上面的結論直接寫出答案 .
3拓展提升:
(4)如圖4,在四邊形ABCD中,BP、CP分別平分外角∠EBC、∠FCB,∠P與∠A、∠D有何數量關系?為什么?(若需要利用上面的結論說明,可直接使用,不需說明理由)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一段拋物線:y=﹣x(x﹣3)(0≤x≤3),記為C1,它與x軸交于點O,A1;將C1繞點A1旋轉180°得C2,交x軸于點A2;將C2繞點A2旋轉180°得C3,交x軸于點A3;…若P(2015,m)是其中某段拋物線上一點,則m= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=4,P為BC邊上任意一點.
(1)求證:AP2+PB·PC=16.
(2)若BC邊上有100個不同的點(不與點B,C重合)P1,P2,…,P100,設mi=APi2+PiB·PiC(i=1,2,…,100).求m1+m2+…+m100的值.
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