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把分式 （x≠0）中的、擴大為原來的倍，那么分式的值…………（    ）                                    

A． 擴大2倍     B． 縮小2倍   C． 縮小為原來的     D．不變

 

D

解析:原式變?yōu)?img width=109 height=41 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/imagenew/czsx/8/67788.png">，不變，故選D

 

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

把分式
2(a+b)
ab
中的a和b都擴大到原來的4倍，那么分式的值（　�。�
A、擴大為原來的4倍
B、擴大為原來的2倍
C、縮小為原來的
1
4
D、不變

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科目：初中數學 來源： 題型：

把分式
x+y
x(x-y)
中的x，y都擴大2倍，那么分式的值（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

不改變分式的值，把分式的分子和分母中各項的系數化為整數分式；則
0.5x+y
0.2x-4
=
5x+10y
2x-40
5x+10y
2x-40
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

把分式 （x≠0）中的、擴大為原來的倍，那么分式的值…………（    ）                                    
A．擴大2倍B．縮小2倍C．縮小為原來的D．不變

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科目：初中數學 來源：2012年人教版八年級下第十六章分式第一節(jié)分式練習卷（解析版） 題型：填空題

不改變分式的值，把分式的分子和分母中各項的系數化為整數分式，則 =      

 

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