【題目】規(guī)定兩數(shù)a,b之間的一種運(yùn)算,記作(a,b):如果,那么(a,b)=c

例如:因?yàn)?3=8,所以(2,8)=3.

(1)根據(jù)上述規(guī)定,填空:

(3,27)=_______,(5,1)=_______,(2,)=_______.

(2)小明在研究這種運(yùn)算時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:(3n,4n)=(3,4)小明給出了如下的證明:

設(shè)(3n,4n)=x,則(3nx=4n,即(3xn=4n

所以3x=4,即(3,4)=x

所以(3n,4n)=(3,4).

請(qǐng)你嘗試運(yùn)用這種方法證明下面這個(gè)等式:(3,4)+(3,5)=(3,20)

【答案】(1)3,0,-2;(2)證明見(jiàn)解析.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)新定義的運(yùn)算即可得;

(2)設(shè)(3,4)=x,(3,5)=y,由定義則有,=5,由同底數(shù)冪的乘法可得,從而有(3,20)=x+y ,所以(3,4)+(3,5)=(3,20)

試題解析:(1)∵33=27,50=1,2-2= ,∴(3,27)=3,(5,1)=0,(2,)=-2.

故答案依次為:3,0,-2

(2)設(shè)(3,4)=x,(3,5)=y,則,=5,∴,∴(3,20)=x+y ,

∴(3,4)+(3,5)=(3,20)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,以ABC的三邊為邊分別作等邊ACD、ABE、BCF。

(1)求證:EBF≌△DFC

(2)求證:四邊形AEFD是平行四邊形;

(3)①△ABC滿(mǎn)足_____________________時(shí),四邊形AEFD是菱形。(無(wú)需證明)

②△ABC滿(mǎn)足_______________________時(shí),四邊形AEFD是矩形。(無(wú)需證明)

③△ABC滿(mǎn)足_______________________時(shí),四邊形AEFD是正方形。(無(wú)需證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)有序數(shù)對(duì)( )

A. 可以確定一個(gè)點(diǎn)的位置 B. 可以確定兩個(gè)點(diǎn)的位置

C. 可以確定一個(gè)或兩個(gè)點(diǎn)的位置 D. 不能確定點(diǎn)的位置

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【題目】若一元二次方程ax2﹣bx﹣2018=0有一個(gè)根為x=﹣1,則a+b=_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】先化簡(jiǎn),再求值2x3(7x29x)2(x33x24x),其中x=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一個(gè)實(shí)數(shù)的算術(shù)平方根等于它的立方根,那么滿(mǎn)足條件的實(shí)數(shù)有( )

A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣2,y1),(﹣1,y2),(1,0),且y1<0<y2,對(duì)于以下結(jié)論:①abc>0;②a+3b+2c≤0;③對(duì)于自變量x的任意一個(gè)取值,都有x2+x≥﹣;④在﹣2<x<﹣1中存在一個(gè)實(shí)數(shù)x0,使得x0=﹣,其中結(jié)論錯(cuò)誤的是 (只填寫(xiě)序號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了提高科技創(chuàng)新意識(shí),我市某中學(xué)在“2016年科技節(jié)”活動(dòng)中舉行科技比賽,包括“航模”、“機(jī)器人”、“環(huán)!、“建!彼膫(gè)類(lèi)別(每個(gè)學(xué)生只能參加一個(gè)類(lèi)別的比賽),各類(lèi)別參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)如圖:

請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

(1)全體參賽的學(xué)生共有 人,“建模”在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角是 °;

(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)在比賽結(jié)果中,獲得“環(huán)!鳖(lèi)一等獎(jiǎng)的學(xué)生為1名男生和2名女生,獲得“建!鳖(lèi)一等獎(jiǎng)的學(xué)生為1名男生和1名女生,現(xiàn)從這兩類(lèi)獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生中各隨機(jī)選取1名學(xué)生參加市級(jí)“環(huán)保建模”考察活動(dòng),問(wèn)選取的兩人中恰為1男生1女生的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:如圖(1),若分別以ABC的三邊ACBC、AB為邊向三角形外側(cè)作正方形ACDE、BCFGABMN,則稱(chēng)這三個(gè)正方形為ABC的外展三葉正方形,其中任意兩個(gè)正方形為ABC的外展

雙葉正方形.

(1)作ABC的外展雙葉正方形ACDEBCFG,記ABC,DCF的面積分別為S1S2

①如圖(2),當(dāng)∠ACB=90°時(shí),求證:S1=S2

②如圖(3),當(dāng)∠ACB≠90°時(shí),S1S2是否仍然相等,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(2)已知ABC中,AC=3,BC=4,作其外展三葉正方形,記DCFAEN、BGM的面積和為S,請(qǐng)利用圖(1)探究:當(dāng)∠ACB的度數(shù)發(fā)生變化時(shí),S的值是否發(fā)生變化?若不變,求出S的值;若變化,求出S的最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案